Paasch, Daniel
Dr. Daniel Paasch, derzeit tätig als Researcher im Department Bildungsstandards & Internationale Assessments am Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE) in Salzburg, Schwerpunkte: Rückmeldung der österreichischen Bildungsstandards.
bisherige Tätigkeiten:
2003-2004: Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg
Mitarbeiter im DFG-Forschungsprojekt „Die pädagogische Konzeption der Schule der Freundschaft in Staßfurt“ unter der Leitung von Prof. Dr. Scheunpflug (Friedrich Alexander Universität Erlangen-Nürnberg) und Prof. Dr. Reuter (Helmut Schmidt Universität Hamburg), Lehrveranstaltungen am Lehrstuhl für allgemeine Pädagogik
2004-2010:Friedrich Alexander Universität Erlangen-Nürnberg
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie II bei der durch Drittmittel geförderten wissenschaftlichen Begleitung des Projekts EIKA (Entwicklung und Implementierung eines neuen Konzepts zur Eingliederung Jugendlicher in die Berufs- und Arbeitswelt in Schulen mit erhöhtem Förderbedarf) in Bremen und Bremerhaven, Lehrveranstaltungen am Institut für Pädagogische Psychologie
2010-2012: Universität Augsburg
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentralinstitut für didaktische Forschung und Lehre, ab 2011 Akademischer Rat auf Zeit, Lehrveranstaltungen im Bereich der Lehrerausbildung, Organisation und Betreuung von Lehrerfortbildungen
ORCID: 0000-0001-9562-4665
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Qualität in Schule und Unterricht
Perspektiven - Spannungsfelder - Instrumente
2025, 242 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4942-8
Empirische Befunde zu Kompetenzen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1 und Folgerungen für die Praxis
Ergänzende Analysen zu den Bildungsstandardüberprüfungen
2022, 296 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4558-1
Bildungsstandards
Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem
2020, 596 Seiten, broschiert, 54,90 €, ISBN 978-3-8309-4148-4
Schulautonomie – Perspektiven in Europa
Befunde aus dem EU-Projekt INNOVITAS
2019, 256 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3940-5
Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich
Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016
2019, 260 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3925-2
Von der Wissenschaft in die Praxis?
Zum Verhältnis von Forschung und Praxis in der Bildungsforschung
2018, 236 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3841-5
Familiäre Lebensbedingungen und Schulerfolg
Lässt sich bei sozial benachteiligten Schülerinnen und Schülern ein Einfluss von protektiven Faktoren auf die Schulleistungen und die Schulkarriere feststellen?
2014, 216 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3048-8
Die Schule der Freundschaft
Eine Fallstudie zur Bildungszusammenarbeit zwischen der DDR und Mosambik
2006, 328 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1703-8
Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“
31. Jahrgang, 2/2008
Evaluation von Lerneffekten in Maßnahmen
entwicklungsbezogener Bildungsarbeit