Artelt, Cordula

Empirische Bildungsforschung, Universität Bamberg; Verbundvorhaben: „Effekte kombinierter musikalischer und phonologischer Frühförderung auf die Entwicklung phonologischer Bewusstheit bei Kindergartenkindern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache (Phono II)“, Leitung des Teilprojekts Bamberg.

ORCID: 0000-0001-7790-2502

Veröffentlichungen bei WAXMANN:

„Welche Kompetenzen soll die Schule von heute für die Gesellschaft von morgen vermitteln?“

2025, 108 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8188-0011-6

PISA 2018

Grundbildung im internationalen Vergleich

2019, 266 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4100-2

Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik

2019, 268 Seiten, broschiert, doi: 10.31244/dds.bh.2019.14, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4036-4

Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse

Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung

2017, 158 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3582-7

PISA 2015

Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation

2016, 506 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3555-1

Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse

2015, 240 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3288-8

PISA 2009 Skalenhandbuch

2014, 346 Seiten, broschiert, 69,00 €, ISBN 978-3-8309-3112-6

PISA 2009

Bilanz nach einem Jahrzehnt

2010, 310 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2450-0

Lernstrategien und Metakognition

Implikationen für Forschung und Praxis

2005, 176 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1514-0