zuletzt bei WAXMANN:
PIAAC 2023
zuletzt bei WAXMANN:
Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Die Pralinenpendlerinnen
zuletzt bei WAXMANN:
Studierende für den inklusiven Musikunterricht ausbilden
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Von „re-creation“ bis „glorification“
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Oneway Runway – Paper Dresses zwischen Marketing und Mode
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Wissenskommunikation mit Hypervideos
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Die Dokumentarische Methode in der [...]
zuletzt bei WAXMANN:
Lernprozessorientierte Gestaltung von Physikunterricht
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Improving School-based Mentoring
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Offener Bildungsraum Hochschule
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Individualisierung im Spannungsfeld von Instruktion und [...]
zuletzt bei WAXMANN:
Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im [...]
zuletzt bei WAXMANN:
Qualifikation von Lehrkräftefortbildenden als professionelle [...]
zuletzt bei WAXMANN:
Bildungsstandards in der Schule
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Reisen über Grenzen
zuletzt bei WAXMANN:
The Strategic Management of E-Learning Support
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Medienkompetenz für die Hochschullehre
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Inklusion
zuletzt bei WAXMANN:
Dealing with Diversity
zuletzt bei WAXMANN:
Students of Four Decades
zuletzt bei WAXMANN:
Teaching Trends 2018
zuletzt bei WAXMANN:
Lesen am Bildschirm
zuletzt bei WAXMANN:
Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Budgetierung und Finanzierung in Hochschulen
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Musik im Strafvollzug
zuletzt bei WAXMANN:
Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Evidenzbasierte Bildung
zuletzt bei WAXMANN:
Das evangelische Schulwesen in Mitteldeutschland
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Populäre Präsentationen
zuletzt bei WAXMANN:
Vor dem Karren der Ideologie
zuletzt bei WAXMANN:
ICCS 2022
zuletzt bei WAXMANN:
In der Balance liegt die Chance
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Werte – Erziehung – Religion
zuletzt bei WAXMANN:
Vielfältige Wege biologiedidaktischer Forschung
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Lerntagebuch Staatsexamen Schulpädagogik
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Auf der Suche nach Eden
zuletzt bei WAXMANN:
PISA 2018 Skalenhandbuch
zuletzt bei WAXMANN:
Jenseits von Bier und Tulpen
zuletzt bei WAXMANN:
Berufsbildung heißt: Arbeiten und Lernen verbinden!
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Wissensmobilisierung und Transfer in der Fluchtforschung
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Der Rechtsanspruch auf einen Krippenplatz – ein Jahr danach
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Im Blickpunkt pädagogisch-psychologischer Forschung
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Kompetent Prüfungen gestalten
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Buddhism in Dialogue with Contemporary Societies
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Literalitäts- und Grundlagenforschung
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
stim·mig – Ergebnisse einer Studie zum Zuhören in der dritten [...]
zuletzt bei WAXMANN:
Aufholen nach Corona?
zuletzt bei WAXMANN:
Passionately Inclusive: Towards Participation and Friendship [...]
zuletzt bei WAXMANN:
Überzeugungen zu Wissen und Wissenserwerb von Auszubildenden
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
MAXIMILIANSTR. 15
zuletzt bei WAXMANN:
Der Alltag der Kultivierung
zuletzt bei WAXMANN:
Professionelles Handeln im Elementarbereich (PRIMEL)
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Norwegian Friluftsliv
zuletzt bei WAXMANN:
Der Welt abhanden gekommen?
zuletzt bei WAXMANN:
Interreligiöses und interkulturelles Lernen an Grundschulen in [...]
zuletzt bei WAXMANN:
Individuelle Förderung mit digitalen Medien in der Schule
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Vorausschauend forschen
zuletzt bei WAXMANN:
Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Kompetenzen historischen Denkens erfassen
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Digitale Medienbildung
zuletzt bei WAXMANN:
Herwig Blankertz und die pädagogische Historiografie
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Übergänge in der frühen Kindheit
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Establishing a knowledge base for quality in education: [...]
zuletzt bei WAXMANN:
Das professionelle Ethos von Lehrerinnen und Lehrern
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Willem Mengelberg (1871-1951)
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
eLearning an der Universität Wien
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Wirksamkeit multimedialer Lernmaterialien
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Religiosität: Die dunkle Seite
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, [...]
zuletzt bei WAXMANN:
Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung
[...]
zuletzt bei WAXMANN:
Gattungen und Formen des europäischen Liedes vom 14. bis zum [...]
