Allgemein
 
Reihen

Christian Gellinek

Kultursolidarität über Grenzen: Dänemark und Deutschland

 Eine Essaysammlung

Susanne Ehrenreich, Gill Woodman, Marion Perrefort (Ed.)

Auslandsaufenthalte in Schule und Studium

 Bestandsaufnahmen aus Forschung und Praxis

Gila Brandt-Herrmann

Typische Biographien untypischer Informatiker

 Bildungsprozesse in Berufsbiographien von Informatikern

Jakob Krameritsch

Geschichte(n) im Netzwerk

 Hypertext und dessen Potenziale für die Produktion, Repräsentation und Rezeption der historischen Erzählung

Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister, Angela Sommer, Ivo van den Berk (Ed.)

Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken

Thorsten Dresing

Entwicklung und Evaluation eines hybriden Onlineseminars zur Textanalyse

Nadine Ojstersek

Betreuungskonzepte beim Blended Learning

 Gestaltung und Organisation tutorieller Betreuung

Doris Beer, Thorsten Busse, Ileana Hamburg, Ulrich Mill, Hansjürgen Paul (Ed.)

e-learning in European SMEs

 Observations, Analyses & Forecasting Proceedings of the ARIEL final conference, 08.11.2005 in Brussels

Eva Seiler Schiedt, Siglinde Kälin, Christian Sengstag (Ed.)

E-Learning – alltagstaugliche Innovation?

Brigitte Hipfl, Theo Hug (Ed.)

Media Communities

Shahram Azizi Ghanbari

Multiagentensysteme zur Analyse und Verbesserung von vernetztem, kooperativem Lernen

Alexandra Sindler, et al. (Ed.)

Qualitätssicherung im E-Learning

Angela Carell

Selbststeuerung und Partizipation beim computergestützten kollaborativen Lernen

 Eine Analyse im Kontext hochschulischer Lernprozesse

Elmar D. Konrad (Ed.)

Aspekte erfolgreicher Unternehmensgründungen

 Hinweise – Vorgehen – Empfehlungen

Ullrich Dittler, Helge Kahler, Michael Kindt, Christine Schwarz (Ed.)

E-Learning in Europe – Learning Europe

 How have new media contributed to the development of higher education?

Doris Carstensen, Beate Barrios (Ed.)

Campus 2004

 Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre?

Christoph Brake, Monika Topper, Joachim Wedekind (Ed.)

Der MEDIDA-Prix

 Nachhaltigkeit durch Wettbewerb

Bernd Pape, Detlev Krause, Horst Oberquelle (Ed.)

Wissensprojekte

 Gemeinschaftliches Lernen aus didaktischer, softwaretechnischer und organisatorischer Sicht

Lutz Bornmann

Stiftungspropheten in der Wissenschaft

 Zuverlässigkeit, Fairness und Erfolg des Peer-Review

Rainer Albrecht, Erwin Wagner (Ed.)

Lehren und Lernen mit neuen Medien

 Plattformen – Modelle – Werkzeuge

Martin Doehlemann

Dummes Zeug

 Zur kulturellen Konstruktion von Unsinn

Gebhard Moldenhauer, Jan Vis (Ed.)

Die Niederlande und Deutschland

 Einander kennen und verstehen

Reinhard Keil-Slawik (Ed.)

Digitale Medien und gesellschaftliche Entwicklung

 Arbeit, Recht und Gemeinschaft der Informationsgesellschaft

Helga Krahn, Joachim Wedekind (Ed.)

Virtueller Campus '99

 Heute Experiment – morgen Alltag?

Bernd D. W. Unger

Der Berliner Bär

 Ein Streifzug durch Geschichte und Gegenwart

Michael Kindt (Ed.)

Projektevaluation in der Lehre

 Multimedia in Hochschulen zeigt Profile

Klaus Lehmann (Ed.)

Studieren 2000

 Alte Inhalte in neuen Medien?

Eva Arnold, Wilfried Bos, Martina Koch, Hans-Christoph Koller, Sibylla Leutner-Ramme (Ed.)

Lehren lernen

 Ergebnisse aus einem Projekt zur hochschuldidaktischen Qualifizierung des akademischen Mittelbaus

Handwerkskammer Münster, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Ed.)

Handwerk & Wissenschaft

 Partner auf dem Weg ins nächste Jahrtausend
Symposion am 23. Oktober 1996

Renate Girmes (Ed.)

Studium – Berufsentwicklung – Persönlichkeitsbildung

 Ansätze zu einem biographieorientierten Hochschulstudium

Nicole Lehnert, Hannelore Faulstich-Wieland, Steffani Engler, Dorothea Pfeiffer, Beate Illg

Männer, Frauen und Frauenförderung

 Eine Studie zur Situation von Frauen und Männern an der Universität Münster

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