| Religion |
| Reihen |
Ursula McKenna, Julia Ipgrave, Robert Jackson
Inter Faith Dialogue by Email in Primary Schools
An Evaluation of the Building E-Bridges ProjectPaulo Freire
Pädagogik der Autonomie
Notwendiges Wissen für die BildungspraxisHerausgegeben von Peter Schreiner, Norbert Mette, Dirk Oesselmann, Dieter Kinkelbur
Martin Schreiner (Ed.)
Religious literacy und evangelische Schulen
Die Berliner Barbara-Schadeberg-VorlesungenThorsten Knauth, Dan-Paul Jozsa, Gerdien Bertram-Troost, Julia Ipgrave (Ed.)
Encountering Religious Pluralism in School and Society
A Qualitative Study of Teenage Perspectives in EuropePaulo Freire
Unterdrückung und Befreiung
Herausgegeben von Peter Schreiner, Norbert Mette, Dirk Oesselmann, Dieter Kinkelburin Kooperation mit Armin Bernhard
Paulo Freire
Bildung und Hoffnung
Herausgegeben von Peter Schreiner, Norbert Mette, Dirk Oesselmann, Dieter Kinkelburin Kooperation mit Armin Bernhard
Helmar-Ekkehart Pollitt, Margit Leuthold, Arno Preis (Ed.)
Wege und Ziele evangelischer Schulen in Österreich
Eine empirische UntersuchungAndreas Lindner, Andrea Schulte
Das evangelische Schulwesen in Mitteldeutschland
Stationen und StreifzügeMatthias Gensicke
Zwischen Beharrung und Veränderung
Die Nederduitse Gereformeerde Kerk im Umbruchprozess Südafrikas (1990–1999)Rivca Gordon
Existential Thinking
Blessings and PitfallsChristine Müller
Zur Bedeutung von Religion für jüdische Jugendliche in Deutschland
Robert Jackson, Siebren Miedema, Wolfram Weisse, Jean-Paul Willaime (Ed.)
Religion and Education in Europe
Developments, Contexts and DebatesUte Flink
Rock, Pop – Amen?!
Christlicher Glaube und zeitgenössische MusikkulturGeir Afdal
Tolerance and the curriculum
Conceptions of tolerance in the multicultural unitary Norwegian compulsory schoolPeter Schreiner, Volker Elsenbast, Friedrich Schweitzer (Ed.)
Europa – Bildung – Religion
Demokratische Bildungsverantwortung und die ReligionenPeter Schreiner, Gaynor Pollard, Sturla Sagberg (Ed.)
Religious Education and Christian Theologies
Some European PerspectivesChristel Ruth Kaiser (Ed.)
Diakonie und Schule
Die Hallenser Barbara-Schadeberg-VorlesungenRalph-Peter Klause
Der Islam in der Regio TriRhena
Muslimisches Leben am OberrheinInes Wenger Jindra
Konversion und Stufentransformation: Ein kompliziertes Verhältnis
Ursula Günther (Ed.)
Theologie – Pädagogik – Kontext
Zukunftsperspektiven der ReligionspädagogikWolfram Weiße zum 60. Geburtstag
Lothar Kuld, Rainer Bolle, Thorsten Knauth (Ed.)
Pädagogik ohne Religion?
Beiträge zur Bestimmung und Abgrenzung der Domänen von Pädagogik, Ethik und ReligionPeter Schreiner, Esther Banev, Simon Oxley (Ed.)
Holistic Education Resource Book
Learning and Teaching in an Ecumenical ContextJürgen Frank, Jürgen Gohde (Ed.)
Gemeinsam Profil zeigen – Evangelische Schulen in der Bildungsdiskussion
Bundeskongress Evangelische Schule 2003Volker Elsenbast, Annebelle Pithan, Peter Schreiner, Friedrich Schweitzer (Ed.)
Wissen klären – Bildung stärken
50 Jahre Comenius-InstitutKarl Ernst Nipkow, Volker Elsenbast, Werner Kast (Ed.)
Verantwortung für Schule und Kirche in geschichtlichen Umbrüchen
Festschrift für Karl Heinz Potthast zum 80. GeburtstagChristian Zwingmann, Helfried Moosbrugger (Ed.)
Religiosität: Messverfahren und Studien zu Gesundheit und Lebensbewältigung
Neue Beiträge zur ReligionspsychologieKristian Klaus Kronhagel
Religionsunterricht und Reformpädagogik
Otto Eberhards Beitrag zur Religionspädagogik in der Weimarer RepublikWolfram Weisse, Carel Anthonissen (Ed.)
Maintaining Apartheid or Promoting Change?
The role of the Dutch Reformed Church in a phase of increasing conflict in South AfricaDavid Chidester, Abdulkader Tayob, Wolfram Weisse (Ed.)
Religion, Politics, and Identity in a Changing South Africa
Silke Jessen
"Man redet viel über Gott und so …"
Schülermitbeteiligung im Religionsunterricht der Grundschule aus allgemein- und religionsdidaktischer SichtAdrian Portmann
Kochen und Essen als implizite Religion
Lebenswelt, Sinnstiftung und alimentäre PraxisThomas Schreijäck (Ed.)
Religionsdialog im Kulturwandel
Interkulturelle und interreligiöse Kommunikations- und Handlungskompetenzen auf dem Weg in die WeltgesellschaftBernd Krupka
… die rechte Hand muß wissen, was die linke tut
Interkulturelles Lernen – Handeln im Zusammenspiel von Kulturdifferenz, Macht, Diskriminierung und FremdwahrnehmungRainer Bolle, Thorsten Knauth, Wolfram Weiße (Ed.)
Hauptströmungen evangelischer Religionspädagogik im 20. Jahrhundert
Ein Quellen- und ArbeitsbuchAndreas Heuser
Shembe, Gandhi und die Soldaten Gottes
Wurzeln der Gewaltfreiheit in SüdafrikaNeclá Kelek
Islam im Alltag
Islamische Religiosität und ihre Bedeutung in der Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern türkischer HerkunftGordon Mitchell, Eve Mullen (Ed.)
Religion and the Political Imagination in a Changing South Africa
Azila Reisenberger (Ed.)
Women's Spirituality in the Transformation of South Africa
Karl Ernst Nipkow, Friedrich Schweitzer (Ed.)
Zukunftsfähige Schule – in kirchlicher Trägerschaft?
Die Tübinger Barbara-Schadeberg-VorlesungenEve Mullen
The American Occupation of Tibetan Buddhism
Tibetans and their American Hosts in New York CityYong-Hun Jo
Entwicklungspolitik und Kirche in Südkorea
Thorsten Knauth, Sibylla Leutner-Ramme, Wolfram Weiße
Religionsunterricht aus Schülerperspektive
Roland Degen (Ed.)
im leben glauben lernen
Beiträge zur Gemeinde- und ReligionspädagogikChristoph Th. Scheilke, Friedrich Schweitzer (Ed.)
Religion, Ethik, Schule
Bildungspolitische Perspektiven in der pluralen Gesellschaft. Karl Ernst Nipkow zum 70. GeburtstagWenchao Li
Buddhistisch philosophieren
Eine EinführungWolfram Weiße (Ed.)
Vom Monolog zum Dialog
Ansätze einer interkulturellen dialogischen ReligionspädagogikSonja M. Esser
Das Kreuz – ein Symbol kultureller Identität
Der Diskurs über das "Kruzifix-Urteil" (1995) aus kulturwissenschaftlicher PerspektiveThorsten Knauth, Joachim Schroeder (Ed.)
Über Befreiung
Befreiungspädagogik, Befreiungsphilosophie und Befreiungstheologie im DialogThorsten Knauth
Religionsunterricht und Dialog
Empirische Untersuchungen, systematische Überlegungen und didaktische Perspektiven eines Religionsunterrichts im Horizont religiöser und kultureller PluralisierungFred-Ole Sandt
Religiosität von Jugendlichen in der multikulturellen Gesellschaft
Eine qualitative Untersuchung zu atheistischen, christlichen, spiritualistischen und muslimischen OrientierungenIngrid Lohmann, Wolfram Weiße (Ed.)
Dialog zwischen den Kulturen
Erziehungshistorische und religionspädagogische Gesichtspunkte interkultureller BildungNorbert Kebekus
Die Josefserzählung
Literaturkritische und redaktionsgeschichtliche Untersuchungen zu Genesis 37–50Rainer Bolle
Religionspädagogik und Ethik in Preußen
Eine problemgeschichtliche Analyse der Religionspädagogik in Volksschule und Lehrerausbildung in Preußen von der preußischen Reform bis zu den Stiehlschen RegulativenSiebren Miedema (Ed.)
Religious Education as Encounter
Robert Jackson (Ed.)
Education and Religious Diversity
The Interpretive Approach in an International Context
| Systematische Theologie |
Hans-Christoph Goßmann
"… denn das Heil kommt von den Juden"
Christliche Zugänge zum Judentum und zum christlich-jüdischen DialogArnulf von Scheliha
Der Islam im Kontext der christlichen Religion
