Internationale Hochschulschriften

Die Reihe für Habilitationen und sehr gute und ausgezeichnete Dissertationen

In dieser Reihe erscheinen ausschließlich Habilitationen und mit magna cum laude oder summa cum laude bewertete Prädikatsdissertationen aus allen Bereichen der Wissenschaft. Im Katalog sind Titel aus der Reihe Internationale Hochschulschriften mit IHS gekennzeichnet.
Lieferbare Bände:
  1. Burkhard Lehmann: Rationalität im Alltag? Zur Konstitution sinnhaften Handelns in der Perspektive interpretativer Soziologie
  2. Wilfried Bos: Lehrmaterialien für die Muttersprache ethnischer Minoritäten. Eine vergleichende Inhaltsanalyse von Chinesischbüchern für Auslandschinesen
  3. Sabine Kerkemeyer: Part-time farming in Alberta (Kanada). Struktur, Bedeutung und Zusammenhänge von Part-time farming und natur-/kulturgeographischer Raumausstattung in Zentrum und Peripherie
  4. Rainer Bolle: Religionspädagogik und Ethik in Preußen. Eine problemgeschichtliche Analyse der Religionspädagogik in Volksschule und Lehrerausbildung in Preußen von der preußischen Reform bis zu den Stiehlschen Regulativen
  5. Ulrich Sonderfeld: Philosophie als Gesamtorientierung denkender Existenz und als Aporienreflexion. im Anschluß an Karl Jaspers
  6. Peter Neumann: Umweltschutz und Stadtentwicklung. Ökologisch-orientierte Planungsmaßnahmen für Siedlungsbereiche mit Wohnnutzung in Stadtrandlage
  7. Johann Mader: Schulkindergarten und Zurückstellung. Zur Bedeutung schulisch-ökologischer Bedingungen bei der Einschulung
  8. Jürgen Graffe: Sich festlegen und verpflichten. Die Untertypen kommissiver Sprechakte und ihre sprachlichen Realisierungsformen
  9. Thomas Jung: Vom Ende der Geschichte. Rekonstruktionen zum Posthistoire in kritischer Absicht
  10. Bernd Fischer: Einstellungen zum Sport. Eine empirische Untersuchung über Einstellungen von Schülern zu Lernfeldern des Sportunterrichts in der Sekundarstufe II
  11. Rainer Wensing: Konfliktverhalten von Polizeibeamten. Individuelle Streßreagibilität und Agressionsbereitschaft
  12. Claudius R. Fischbach: Krieg und Frieden in der französischen Aufklärung
  13. Johann Stribrny: Nießbrauch bei Einkünften aus Vermietung und Verpachtung. Zurechnung von Einkünften, Werbungskosten und Absetzungen für Abnutzung
  14. Norbert Kebekus: Die Josefserzählung. Literaturkritische und redaktionsgeschichtliche Untersuchungen zu Genesis 37–50
  15. Dieter Wälte: Der Expertenansatz. Sein Beitrag für die Klärung der Indikationsfrage in der Familientherapie
  16. Albert Fränzer: Time-Sharing von Ferienhäusern. Zum Problem der Zulässigkeit in der Bundesrepublik Deutschland unter Berücksichtigung der Praxis in den USA und Großbritannien
  17. Heiner Gertzen: Entscheidungen bei sequenzierter Informationsdarbietung am Bildschirm
  18. Uwe Rohlje: Autoerotik und Gesundheit. Untersuchungen zur gesellschaftlichen Entstehung und Funktion der Masturbationsbekämpfung im 18. Jahrhundert
  19. Karlheinz Biller: Pädagogik, schöne Literatur und menschliches Glück. Die Funktion der Literatur in der Pädagogik der Utilitaristen zur Zeit John Stuart Mills
  20. Christel Dirksmeier: Erfassung von Problemlösefähigkeit. Konstruktion und erste Validierung eines Diagnostischen Inventars
  21. Thomas Probst: Intersensorische Interaktion beim Menschen. Psychophysikalische und elektrophysiologische Untersuchungen
  22. Esther Wallies: Georg Nellius (1891–1952). National-Konservative Strömungen in der Musik der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts am Beispiel eines Komponisten
  23. Ralf Karl Oenning: "Du da mitti polnischen Farben …". Sozialisationserfahrungen von Polen im Ruhrgebiet 1918 bis 1939
  24. Petra Bosenius: Fremdsprachenstudium und Fremdsprachenberuf. Ein Beitrag zur Analyse von Lehr-Lern-Prozessen in Institutionen tertiärer Bildung
  25. Katrin Wiethege: "Jede Metapher ein kleiner Mythos". Studien zum Verhältnis von Mythos und moderner Metaphorik in frühexpressionistischer Lyrik
  26. Stefanie Everwien: Lebenszufriedenheit bei Frauen. Eine beschreibende Analyse der Ausprägungen und Bedingungen von Lebenszufriedenheit bei ledigen und verheirateten Frauen der Geburtsjahrgänge 1919–1933
  27. Andrea Schmitt-Stögbauer: Aspekte des Selbsterlebens älterer lediger Frauen. Untersuchung zum Selbstbild und Fremdbild lediger Frauen der Jahrgänge 1919–1933 im Vergleich zu verheirateten Frauen derselben Jahrgänge
  28. Beate Wilken: Aspekte der Lebenssituation älterer lediger Frauen. Lebensziele und ihre Bedeutung im Erleben lediger Frauen der Jahrgänge 1919–1933
  29. Arnold Paeske: Das chemische Gleichgewicht. Eine didaktisch motivierte Analyse der historischen Entwicklung seiner Theorie und Überlegungen zur Einführung der Thematik in der gymnasialen Oberstufe
  30. Ralf Kaisen: Erwartungen an die Erziehungsberatung. Inhalte und Auswirkungen der Wünsche und Vermutungen von Klienten und Beratern
  31. Karin Meendermann: Die 'Hilfe zur Arbeit'. Zugangschance oder Ausgrenzungsmechanismus?
  32. Renate Breithecker-Amend: Wissenschaftsentwicklung und Erkenntnisfortschritt. Zum Erklärungspotential der Wissenschaftssoziologie von Robert K. Merton, Michael Polanyi und Derek de Solla Price
  33. Gudrun Dobslaw: Da kann ich nur das Wort sagen. Eine vergleichende Analyse der Kategorisierungsleistungen und der Inhalte von Wortbedeutungen über Objekte bei blinden und sehenden Vorschulkindern
  34. Ute Drewniak: Lernen mit Bildern in Texten. Untersuchung zur Optimierung des Lernerfolgs bei Benutzung computerpräsentierter Texte und Bilder
  35. Christoph Städeli: Berufsausbildung, Persönlichkeitsentwicklung und berufliche Integration bei Anlehrlingen. Eine Längsschnittuntersuchung
  36. Hermann Astleitner: Motivations-Modellierung. Spezifikation einer Simulation im Rahmen motivational-adaptiver Lehr-Lern-Interaktion
  37. Paul Mecheril: Wie und worüber gesprochen wird. Entwicklung und Anwendung einer Beschreibungssprache zur Untersuchung psychotherapeutischer Gespräche auf der Ebene thematischer Gesprächseinheiten
  38. Sabine Schorsch: Die Entwicklung von Konzepten über das Lebensalter bei Kindern und Jugendlichen
  39. Thomas Rammsayer: Die Wahrnehmung kurzer Zeitdauern. Allgemeinpsychologische und psychobiologische Ergebnisse zur Zeitdauerdiskrimination im Millisekundenbereich
  40. Bärbel Kolbe: Krankheitsverarbeitung nach Tumoroperationen im Mund-, Kiefer-Gesichtsbereich
  41. Jutta Lashöfer: Zum Stilwandel in richterlichen Entscheidungen. Über stilistische Veränderungen in englischen, französischen und deutschen zivilrechtlichen Urteilen und in Entscheidungen des Gerichtshofs der Europäischen Gemeinschaften
  42. Mechthild Hauff: Falle Nationalstaat. Die Fiktion des homogenen Nationalstaates und ihre Auswirkungen auf den Umgang mit Minderheiten in Schule und Erziehungswissenschaft
  43. Georg Vogel: Planung und Improvisation im Therapieprozeß. Eine Analyse mikrotherapeutischer Entscheidungsprozesse
  44. Birgit zur Nieden: Mythos und Literaturkritik. Zur literaturwissenschaftlichen Mythendeutung der Moderne
  45. Christina Jansen: Konzernbildungskontrolle im faktischen GmbH-Konzern. Eine Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung der Figur des sogenannten "qualifiziert faktischen GmbH-Konzerns"
  46. Ingrid Lohmann: Bildung, bürgerliche Öffentlichkeit und Beredsamkeit. Zur pädagogischen Transformation der Rhetorik zwischen 1750 und 1850
  47. Ursula Heckel: Volkskünstler heute. Eine Studie über die Aussteller der 50. Krippenausstellung im Museum Heimathaus Münsterland in Telgte
  48. Peter Drescher: Organisationale Sozialisation
  49. Gregor Ebneth: Das Bruchzahlverständnis von Schülern. Eine Untersuchung mittels logistischer Modellbildung
  50. Christel A. Salewski: Räumliche Distanzen in Interaktionen
  51. Walter Ströhm: Stimmung und Gedächtnis. Stimmungsinkongruenzeffekt bei depressiven Patienten
  52. Edgar Abraham: Arbeitstätigkeit, Arbeitslebenslauf und Pensionierung
  53. Stephan Pahs: Beim Bund. Alltagserfahrungen und Gruppenkultur von Wehrpflichtigen
  54. Karoline Weiland-Heil: Partnerschaftsverläufe. Eine Analyse der subjektiven Zufriedenheitsbilanz auf individuellem und dyadischem Niveau
  55. Ralf Drewes: Identität. Der Versuch einer integrativen Neufassung eines psychologischen Konstruktes. Eine qualitative Untersuchung mit jungen Erwachsenen
  56. Birgit Aswerus: Unternehmensphilosophie und Personalentwicklung. Konstruktion eines psychologischen Handlungsmotivationsmodells zur Identifikation der Einflußfaktoren, welche die Unternehmung veranlassen, Personalentwicklung durchzuführen
  57. Norbert Wenning: Migration und Ethnizität in pädagogischen Theorien
  58. Horst M. Müller: Neuronale Verarbeitung von Seitenlinieninformationen im Mittelhirn eines Welses
  59. Annette Rümmele: Entwicklung des Flächenkonzepts. Eine Trainingsstudie
  60. Christoph Goez: Die Quellensteuer als Erhebungsform der Einkommenssteuer
  61. Georg Steffgen: Ärger und Ärgerbewältigung. Empirische Prüfung von Modellannahmen und Evaluation eines Ärgerbewältigungstrainings
  62. Ingrid Josephs: The Regulation of Emotional Expression in Preschool Children
  63. Ernst Schaub: Das Rechnungswesen in der kaufmännischen Berufsausbildung. Von der einfachen Buchführung zum integrierten Computereinsatz
  64. Ralf Köddermann: Chartisten, Bubbles und Handelsvolumen. Drei Essays zur Kapitalmarkttheorie
  65. Wolfgang Jütte: Erwachsenenbildung in Spanien. Ihre Entwicklung im Kontext gesamtgesellschaftlicher Modernisierung (1978–1992)
  66. Dieter Kinkelbur: Theologie und Friedensforschung. Eine Analyse theologischer Beiträge zur Friedens- und Konfliktforschung im 20. Jahrhundert
  67. Rainer Linnemann: Die Parteien in den neuen Bundesländern. Konstituierung, Mitgliederentwicklung, Organisationsstrukturen
  68. Peter Chroust: Gießener Universität und Faschismus. Studenten und Hochschullehrer 1918–1945
  69. Achim Hättich: Fremd- und Selbstselektion als Problematik sensitiver gesundheitsbezogener Fragestellungen
  70. Helga Ulbricht: Wortgutachten auf dem Prüfstand. Eine empirische Untersuchung zur verbalen Beurteilung in der 1. und 2. Klasse der Grundschule mittels Elternbefragung und Zeugnisanalyse
  71. Petra Bahlau: Die Aufrechnung im Steuerrecht
  72. Josef Schumann: On the use of discrete proprioceptive-tactile warning signals during manual control. The steering wheel as an active control device
  73. Ulrike Meyer: Soziologie und Aufklärung. Studien zum Selbstverständnis einer Disziplin zwischen Moderne und Postmoderne
  74. Ingrid Gogolin: Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule
  75. Rumyana Kristeva-Feige: Funktionelle Lokalisation motorischer Areale der Großhirnrinde vor und während Willkürbewegungen beim Menschen
  76. Klaus Hug: Bikulturelle Erziehung. Eine empirische Studie der Effekte bei Schülern der Deutschen Schule Rom
  77. Cordula Zumkley-Münkel: Erziehung aus der Sicht des Kindes
  78. Susanne Müller-Philipp: Der Funktionsbegriff im Mathematikunterricht. Eine Analyse für die Sekundarstufe I unter Berücksichtigung lernpsychologischer Erkenntnisse und der Einbeziehung des Computers als Lernhilfe
  79. Oliver Heidemann: Luigi Cherubini. Les Abencérages, ou L'Etendard de Granade. Untersuchungen zur Operngeschichte des französischen Empire
  80. Christoph Lorenz Klein: Spezielle Methoden der Biomaterialtestung
  81. Jochen Prümper: Fehlerbeurteilungen in der Mensch-Computer Interaktion. Reliabilitätsanalysen und Training einer handlungsorientierten Fehlertaxonomie
  82. Gaby Krekeler: Meßprobleme der Zeitbudgetforschung. Eine Untersuchung zur Reliabilität und Validität von Kindertagebucherhebungen
  83. Erdmute Sommerfeld: Kognitive Strukturen. Mathematisch-psychologische Elementaranalysen der Wissensstrukturierung und Informationsverarbeitung
  84. Siv Bublitz: Der linguistic turn der Philosophie als Paradigma der Sprachwissenschaft. Untersuchungen zur Bedeutungstheorie der linguistischen Pragmatik
  85. Heiner Brücker: Sozialer Streß, Defensives Coping und Erosion der Kontrollüberzeugung. Eine empirische Studie zu Störfaktoren des gesundheitlichen Wohlbefindens von Erwachsenen
  86. Helmut Dworschak: Kulturdiskurse. Zum Verhältnis von Tourismus und indigener Kultur
  87. Margarete Weh-Berger: Reisekosten im Einkommensteuerrecht. Inhalt und Problematik der Regelungen in Verwaltungsvorschriften
  88. Ute Franzen: Rehabilitation chronisch Schizophrener. Prädiktorstudie mit besonderer Berücksichtigung der Geschlechtszugehörigkeit und protektiver Einstellungen
  89. Bettina von Volkmann: Sterben Ärztinnen eher als andere Frauen?
  90. Ursula Joswig-Buick: Die arbeits- und sozialrechtliche Behandlung von Teilzeitarbeitnehmern in Großbritannien
  91. Ursula Tölle: Rudolph Zacharias Becker. Versuche der Volksaufklärung im 18. Jahrhundert in Deutschland
  92. Jörg Kubitzki: Die visuelle Wahrnehmung in der Fahreignungsdiagnostik. Teststatistische Überprüfung einer parallelen Bildserie zum Tachistoskopischen Auffassungsversuch (TAVT)
  93. Wolf-D. Heine: An ecological consideration of Stimulus-Response Compatibility
  94. Lisa Kock: "Man war bestätigt und man konnte 'was!". Der Bund Deutscher Mädel im Spiegel der Erinnerungen ehemaliger Mädelführerinnen
  95. Anita Jain: Kardiovaskuläre Reaktivität im Labor und im Feld. Eine komparative Studie zur Aussagekraft kardiovaskulärer Reaktivitätsparameter unter Feldbedingungen
  96. Isabel Greschat: Max Ernst. Text-Bild-Kombinationen 1919 bis 1925
  97. Kap-Keun Song: Shimdo – der Weg des Herzens. Umdenken durch Erkennen des Fraktalen im Weltsystem
  98. Rosemarie Karges: Solidarität oder Entwicklungshilfe? Nachholende Entwicklung eines Lernprozesses am Beispiel der bundesdeutschen Solidaritätsbewegung mit Nicaragua
  99. Margrit Miekeley: Aquarien und ihre Relevanz für Unterricht und Freizeit im Wandel der Zeit. Untersuchungen unter besonderer Berücksichtigung der Schulbücher und der fachdidaktischen Literatur mit einer empirischen Studie zur heutigen Bedeutung von Aquarien im Biologieunterricht der Sekundarstufe I
  100. Claus W. Neidig: Somatoviszerale Interaktionen in der gastrointestinalen Wahrnehmung. Maskierung und Summation
  101. Sabine Frilling: Textsorten in juristischen Fachzeitschriften
  102. Regine von Stritzky: Informationstechnische Grundbildung in der Schule. Eine empirische Untersuchung zu Voraussetzungen und Wirkungen eines neuen Lernangebots für die Sekundarstufe I
  103. Angela Berrisch: Hieroglyphen der Transzendenz. Mythos und Bewußtsein im New Age
  104. Petra Ahrweiler: Künstliche-Intelligenz-Forschung in Deutschland. Die Etablierung eines Hochtechnologie-Fachs
  105. Petra Katz: Der ganz alltägliche Ärger. Vom Umgang mit Alltagsproblemen
  106. Margit Ockenfels: Der Einfluß von chronischem Streß auf die Cortisolkonzentration im Speichel. Gesamtkonzentration, Tagesprofil und Cortisolreaktivität auf alltägliche Stressoren
  107. Kerime Faris: Das interdisziplinäre Gespräch in der Trennungs- und Scheidungsberatung
  108. Michael Buestrich: Die Verabschiedung eines Systems. Funktionsweise, Krise und Reform der Wirtschaft im Realen Sozialismus am Beispiel der Sowjetunion
  109. Elisabeth Reissinger: Hans C. Reissinger und der evangelische Kirchenbau der 50er und 60er Jahre in Franken
  110. Michael Bergeest: Bildung zwischen Commerz und Emanzipation. Erwachsenenbildung in der Hamburger Region des 18. und 19. Jahrhunderts
  111. Jörg-Michael Dierstein: Erklären oder Verstehen? Zur Konstruktion einer psychologischen Handlungstheorie
  112. Sabine Gorsemann: Bildungsgut und touristische Gebrauchsanweisung. Produktion, Aufbau und Funktion von Reiseführern
  113. Rainer Peek: Kindliche Erfahrungsräume zwischen Familie und Öffentlichkeit. Eine empirische Untersuchung zum Stellenwert der Wohnumwelt im Alltag junger Kinder
  114. Johannes Friebe: Quantitative Untersuchung der menschlichen Raumwahrnehmung mit den Methoden der Computergraphik
  115. Stephan Pschenny: Mit Lern- und Leistungsstörungen umgehen. Darstellung und Evaluation eines Fortbildungsprogramms für Lehrerinnen und Lehrer
  116. Dagmar Bönig: Multiplikation und Division. Empirische Untersuchungen zum Operationsverständnis bei Grundschülern
  117. Michael Slusarek: Neugier und Problemlösen. Zum Einfluß motivationaler Faktoren auf kognitive Fertigkeiten bei Vorschulkindern
  118. Jörg Kluger: Innovative Qualifikationen in der beruflichen Bildung
  119. Erwin Jüngel: Steuerungs- und Informationspotential des kommunalen Haushalts. Möglichkeiten und Probleme einer Outputorientierung
  120. Christiane Jüngling: Politik, Macht und Entscheidungen in Projektgruppen. Entscheidungsprozesse über Frauenförderung und Personalbeurteilung – Eine Analyse
  121. Kordelia Spies: Negative Stimmung und kognitive Verarbeitungskapazität
  122. Gabriele Richter, Jörg Richter: Komplexität von Depressivität
  123. Gregor Breucker: Was fehlt uns denn? Untersuchung einer Ausbildungsmethode zur ärztlichen Gesprächsführung in der Anamnese
  124. Bernd Schneider: Cowabunga. Zur Darstellung von Konflikten und ihren Lösungen in Zeichentrickserien. Eine Inhaltsanalyse
  125. Wolfgang Sierwald: Das latente Personen-Methoden-Zeitpunkte Modell. Methodische Annäherung an die Entwicklung von und in Paaren
  126. Walter Jungmann: Kulturbegegnung als pädagogische Herausforderung. Studie zur Bestimmung der problemstrukturierenden Prämissen und des kategorialen Bezugsrahmens einer Interkulturellen Pädagogik
  127. Ingeborg Schulze-Heiming: Der strafrechtliche Schutz der Computerdaten gegen die Angriffsformen der Spionage, Sabotage und des Zeitdiebstahls
  128. Sylwia Wilberg: Nationale Identität. Empirisch untersucht bei 14jährigen in Polen und Deutschland
  129. Berthold Beck: Übergangsobjektentwicklung und deren Bedeutung. Empirische Studien zur Übergangsobjektentwicklung bei kinder- und jugendpsychiatrischen Krankheitsbildern
  130. Marcus Mick: Die Steuerkonzeption der Europäischen Union. Zielvorgaben, Umsetzung und Grenzen zulässiger Steuerharmonisierung
  131. Margarete Imhof: Mit Bewegung zu Konzentration? Funktionen motorischer Nebentätigkeiten für die Steuerung der Konzentration bei Schülerinnen und Schülern
  132. Beatrix Möllers: Entwicklungsaufgaben im Staatsexamen. Eine bildungsgangsdidaktische Untersuchung der Ersten Staatsprüfung für Lehrämter an Schulen am Beispiel des Faches Englisch
  133. Clemens Veltrup: Abstinenzgefährdung und Abstinenzbeendigung bei Alkoholabhängigen nach einer umfassenden stationären Entzugsbehandlung
  134. Jasmin Wiedemann: Mitgefangen, mitverkauft. Zur Situation ostdeutscher Frauenzeitschriften nach der Wende
  135. Rainer Bolle: Jean-Jacques Rousseau. Das Prinzip der Vervollkommnung des Menschen durch Erziehung und die Frage nach dem Zusammenhang von Freiheit, Glück und Identität
  136. Nadja Büteführ: Zwischen Anspruch und Kommerz: Lokale Alternativpresse 1970–1993. Systematische Herleitung und empirische Überprüfung
  137. Jens Wiedemann: Ermittlung von Qualifizierungsbedarf. Am Beispiel der Störungsdiagnose in der flexiblen Fertigung
  138. Gabriele Krause: Lehrveranstaltungen im Studium. Herleitung und empirische Prüfung eines Modells zur individuellen Planung des Besuches von Lehrveranstaltungen
  139. Matthias Rensing: Geschichte und Politik in den Reden der deutschen Bundespräsidenten 1949–1984
  140. Holger Schmid: Computer und Gesundheit. Gesundheitspsychologische Betrachtung von Beschwerden bei Computerarbeit
  141. Stephan Jäger: Entwicklungsprozesse der kognitiven Durchschnittsbildung
  142. Klaus Plinzner: Das Bildungszentrum des westfälischen Genossenschaftsverbandes. Geschichte einer überbetrieblichen regionalen genossenschaftlichen Weiterbildungseinrichtung
  143. Faris Abuzahra: Die Entwicklung der Auflichtmikroskopie. Von den experimentellen Anfängen zum Werkzeug der Diagnostik
  144. Claudia Quaiser-Pohl: Übergang zur Elternschaft und Familienentwicklung in Deutschland und Korea. Eine interkulturelle Untersuchung
  145. Andrea Zinnecker: Romantik, Rock und Kamisol. Volkskunde auf dem Weg ins Dritte Reich – die Riehl-Rezeption
  146. Ingeborg Weller: Kontexteffekte in Eurobarometer-Umfragen
  147. Markus Dederich: In den Ordnungen des Leibes. Zur Anthropologie und Pädagogik von Hugo Kükelhaus
  148. Sabine Ständer: Arbeitnehmerbegriff und soziale Sicherung im englischen Recht
  149. Manfred Seifert: Kulturarbeit im Reichsarbeitsdienst. Theorie und Praxis nationalsozialistischer Kulturpflege im Kontext historisch-politischer, organisatorischer und ideologischer Einflüsse
  150. Chang-Uh Kang: Die sogenannten Kausalsätze des Deutschen. Eine Untersuchung erklärenden, begründenden, rechtfertigenden und argumentierenden Sprechens
  151. Laurenz Averkorn: Sorge und Verschwendung. Pragmatische Interpretationen zu Martin Heidegger und Friedrich Gottl-Ottlilienfeld
  152. Gabriele Koeppe-Lokai: Der Prozeß des Zeichnens. Empirische Analysen der graphischen Abläufe bei der Menschendarstellung durch vier- bis sechsjährige Kinder
  153. Gaby Herchert: "Acker mir mein bestes Feld". Untersuchungen zu erotischen Liederbuchliedern des späten Mittelalters. Mit Wörterbuch und Textsammlung
  154. Martin Lotze: Untersuchungen zur Tagesrhythmik visueller und akustischer Wahrnehmung
  155. Petra Lietz: Changes in Reading Comprehension across Cultures and over Time
  156. Ursula Pfleger: Computerunterstütztes kognitives Trainingsprogramm mit schizophrenen Patienten
  157. Jutta Buchner: Kultur mit Tieren. Zur Formierung des bürgerlichen Tierverständnisses im 19. Jahrhundert
  158. Sabine Goede-Beisenherz: Dressurversuche. Über Formen der Sozialisation an der Jahrtausendschwelle
  159. Anita Chmielewski-Hagius: Was ich greif, das weich …. Heilerwesen in Oberschwaben
  160. Ursula Wegener: Das erste Gespräch. Kommunikationsformen zwischen Mutter und Kind unmittelbar nach der Geburt
  161. Anna-Sabine Ernst: "Die beste Prophylaxe ist der Sozialismus". Ärzte und medizinische Hochschullehrer in der SBZ/DDR 1945–1961
  162. Christiane Kraft Alsop: Dinge, Orte, Paare. Zur Bedeutung von Objekten, Orten und Zeremonien im Leben von Paaren
  163. Manuela Paechter: Auditive und visuelle Texte in Lernsoftware. Herleitung und empirische Prüfung eines didaktischen Konzepts zum Einsatz auditiver und visueller Texte in Lernsoftware
  164. Ruth Siebers: Zwischen Normalbiographie und Individualisierungssuche. Empirische Grundlagen für eine Theorie der Biographisierung
  165. Sang-Im Park: Das Verhältnis der Geschlechter in ausgewählten Schulbüchern Nord- und Südkoreas. unter besonderer Berücksichtigung der Illustrationen
  166. Barbara Majonica: Evaluation eines Informations-Systems für die Unterstützung von Instandhaltungsaufgaben
  167. Gaby Brüssow: Frauenpolitik. Zum Verhältnis von Frauen und Politik am Beispiel von Frauenorganisationen der Parteien SPD und DIE GRÜNEN
  168. Gregor Pongratz: Evolutionäre Selbstorganisation und Goethes ästhetische Anschauung. Ein systemtheoretischer Beitrag zur interdisziplinären Begründung ästhetischer Bildung in Theorie und Praxis
  169. Ralf Hagedorn: Exploration und Problemstrukturierung. Ein adaptives Verfahren zur Darstellung persönlicher Entscheidungsprobleme
  170. Robert Joel Bauchiess: Der Patienten-Dialog. Entwicklung und Evaluation eines Schulungsprogramms für Patienten mit Hypercholesterinämie
  171. Martin Scherm: Technikfolgenabschätzung als Gruppenleistung. Zur Wirksamkeit einer neu entwickelten Moderationsmethode
  172. Ulrike Leithner: Der Carlin Case. Schulintegration rassischer und ethnischer Minderheiten in den USA am Beispiel San Diego
  173. Gabriele Schöll: Förderung von Aufmerksamkeit in der Grundschule. Ein metakognitiv orientierter Trainingsansatz
  174. Norbert Rath: Zweite Natur. Konzepte einer Vermittlung von Natur und Kultur in Anthropologie und Ästhetik um 1800
  175. Klaus Irle: Der Ruhm der Bienen. Das Nachahmungsprinzip der italienischen Malerei von Raffael bis Rubens
  176. Jochen Roth: Wirtschaftsbildung und ökonomischer Fortschritt in Entwicklungsländern. Wirtschaftspädagogische Analyse des Transfers ökonomischer Theorie und Praxis aus Industrieländern
  177. Michael Wenzel: Soziale Kategorisierungen im Bereich distributiver Gerechtigkeit
  178. Thomas Mania: "weißte was – 'nen Schnaps?". Gaststätte als Kommunikationszentrum
  179. Stefan Kutzner: Die Autonomisierung des Politischen im Verlauf der Französischen Revolution. Fallanalysen zur Konstituierung des Volkssouveräns
  180. Eva Ruge: Sinndimensionen ästhetischer Erfahrung. Bildungsrelevante Aspekte der Ästhetik Walter Benjamins
  181. Susanne Braun: Weiterbildung und Selbstbestimmung von Frauen im Zeichen betrieblicher Umbrüche. Frauenbildungsprozesse im Kontext von Arbeits- und Technikgestaltung
  182. Eckhard Groß: Steuervergünstigungen und Steuerbenachteiligungen. Gibt es besondere Regeln für den Gesetzesvollzug?
  183. Claudia M. Roebers: Migrantenkinder im vereinigten Deutschland. Eine Längsschnittstudie zu differentiellen Effekten von Persönlichkeitsmerkmalen auf den Akkulturationsprozeß von Schülern
  184. Jürgen Glaser: Aufgabenanalysen in der Krankenpflege. Eine arbeitspsychologische Analyse und Bewertung pflegerischer Aufgaben
  185. Katrin Baumgarten: Hagestolz und Alte Jungfer. Entwicklung, Instrumentalisierung und Fortleben von Klischees und Stereotypen über Unverheiratetgebliebene
  186. Ferdinand Keller: Belastende Lebensereignisse und der Verlauf von Depressionen
  187. Uwe Peter Kanning: Selbstwertdienliches Verhalten und soziale Konflikte
  188. Dagmar Kasüschke: Auswirkungen individualpsychologischer Weiterbildung. Kurz- und Langzeiteffekte individualpsychologischer Weiterbildungsseminare auf die soziale Beitragsbereitschaft des Menschen
  189. Hartmut Neuf: Determinanten des Eindenkens in andere Personen. Der Perspektivenwechsel im Reaktionszeitexperiment
  190. Sabine Zinn-Thomas: Menstruation und Monatshygiene. Zum Umgang mit einem körperlichen Vorgang
  191. Ulla Siebert: Grenzlinien. Selbstrepräsentationen von Frauen in Reisetexten (1871 bis 1914)
  192. Peter W. Fach: Dialog-Spiele in der Mensch-Computer-Interaktion. Eine Fallstudie am Beispiel von Online-Hilfen
  193. Petra Keller: Der innerbetriebliche Zielvereinbarungsdialog als ergebnisorientiertes Führungsinstrument. Eine linguistische Analyse
  194. Claudia Dickmeis: Die Entwicklung von individuellen Werthaltungen im Jugendalter. Eine Längsschnittuntersuchung in Ost- und Westberlin
  195. Guido Bee: Aufklärung und narrative Form. Studien zu den Kalendertexten Johann Peter Hebels
  196. Anja Schöne: Alltagskultur im Museum. Zwischen Anspruch und Realität
  197. Alexander Schorsack: Die soziale Steuerung im Verkaufsgespräch. Experimentelle Untersuchungen
  198. Katrin Ehlers: Mimesis und Theatralität. Dramatische Reflexionen des modernen Theaters im 'Theater auf dem Theater' (1899–1941)
  199. Christof Nachtigall: Selbstorganisation und Gewalt
  200. Kerstin Schröder: Self-Regulation Competence in Coping with Chronic Disease
  201. Dorit Köhler: Die Paramentenstiftungen der Kaiserin Maria Theresia von Österreich
  202. Antje Wendler: Die Figuren der Diskurspartner und ihre Verwendung in der altenglischen Dichtung
  203. Katrin Wyhlidal: Aggressionsinduktion und Testosteronreaktion bei serotonerger Stimulation in Abhängigkeit von Sensation Seeking
  204. Birgit Sack: Zwischen religiöser Bindung und moderner Gesellschaft. Katholische Frauenbewegung und politische Kultur in der Weimarer Republik (1918/19–1933)
  205. Ulrich Baumann: Kausalität und qualitative empirische Sozialforschung. Das Verstehen im Dienst der Ursache-Wirkungsforschung und die Intentionalität
  206. Bardo Herzig: Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen und schulische Anwendung
  207. Christa Henze: Ökologische Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen. Eine empirische Studie zur Programmplanung und Bildungsrealisation an Volkshochschulen
  208. Thomas Bachmann: Die Ähnlichkeit von Ereignisbegriffen bei der Analogiebildung
  209. Andrea Plamper: Von der Kulturlandschaft zur Wunschlandschaft. Die visuelle Konstruktion von Natur in Museen
  210. Heide Hohenstein: Störfaktoren bei der Verarbeitung von Gefühlen in der Schwangerschaft. Gesellschaftliche und ethische Hintergründe der Fruchtwasserpunktion. Interviews mit Betroffenen und Erörterung ihrer Erfahrungen
  211. Dagmar Killus: Das Schulbuch im Deutschunterricht der Sekundarstufe I. Ergebnisse einer Umfrage unter Lehrern aus vier Bundesländern
  212. Werner Borchardt: Ambulante kardiologische Rehabilitation. im Schnittfeld von Medizin, Gesundheits- und Alternswissenschaften
  213. Edgar Fieberg: Das intuitive Wissen über Bewegungsgesetze. Entwicklungspsychologische Untersuchungen zum intuitiven Wissen im Handeln, Wahrnehmen und Urteilen
  214. Karin Strauß: Leibholz kommunal. Zur Übertragbarkeit der Parteienstaatstheorie des Staatsrechtlers Leibholz auf die Kommunalpolitik
  215. Eduard Brandstätter: Ambivalente Zufriedenheit. Der Einfluß sozialer Vergleiche
  216. Wolfgang Seidenspinner: Mythos Gegengesellschaft. Erkundungen in der Subkultur der Jauner
  217. Reinhard Stähling: Beanspruchungen im Lehrerberuf. Einzelfallfeldstudie und Methodenerprobung
  218. Käthe Schmid: Die Bedeutung der Aufdeckung von sexuellem Mißbrauch für Mädchen und Frauen
  219. Matthias Backenstraß: Depression und partnerschaftliche Interaktion
  220. Tilman Steinert: Aggression und Gewalt bei Schizophrenie. Epidemiologie, Prädiktoren, Auswirkungen auf den Krankheitsverlauf
  221. Elmer Lenzen: Journalismus in den Zeiten der Cholera. Der Fall Costa Rica
  222. Christian Algermissen: Psychogene Symptome bei 274 Patienten einer neurologischen Universitätsklinik
  223. Elke Heise: Volitionale Handlungskontrolle. Theoretische und empirische Analysen auf strukturalistischer Basis
  224. Annette Leopold-Mudrack: Fremdsprachenerziehung in der Primarstufe. Voraussetzungen, Konzept, Realisierung
  225. Anke Kohl: Durch Verwaltungsreform zur integrativen Stadtgesellschaft? Partizipative und organisatorische Neugestaltung des kommunalen Handelns am Beispiel des Stadtjubiläums Münster
  226. Stefanie Maria Siebeneick: Selbstkonzeptgesteuerte Informationsverarbeitung am Beispiel der Ängstlichkeit
  227. Egon Bloh: Entwicklungspädagogik der Kooperation. Zur ontogenetischen und pädagogischen Dimension einer sozialen Kompetenz- und Interaktionsform
  228. Rüdiger Lohlker: Das islamische Recht im Wandel. Riba, Zins und Wucher in Vergangenheit und Gegenwart
  229. Wolfgang Kramer: Technokratie als Entmaterialisierung der Welt. Zur Aktualität der Philosophien von Günther Anders und Jean Baudrillard
  230. Sonja El-Bahay: Umweltschutz in Ägypten – realistische Forderung oder Utopie? Probleme und Chancen einer ökologisch-orientierten Politik in einem Land der 'Dritten Welt'
  231. Wiebke Borgers: Kommunale Umwelt-PR wirksam gestalten. Eine Analyse der umweltbezogenen Öffentlichkeitsarbeit der Stadt Münster
  232. Bernd Feige: Oscillatory brain activity and its analysis on the basis of MEG and EEG
  233. Jörg Schudy: Technikgestaltungsfähigkeit. Untersuchungen zu einer neuen Leitidee technischer Bildung
  234. Eva Arnold: Familiengründung ohne Partner. Eine empirische Studie mit alleinstehenden und nicht alleinstehenden Frauen zur Wahrnehmung von Anforderungen und zum Einsatz von Bewältigungsstrategien vor und nach der Geburt des ersten Kindes
  235. Jörg Fichtner: Über Männer und Verhütung. Der Sinn kontrazeptiver Praxis für Partnerschaftsstile und Geschlechterverhältnis
  236. Carsten Wrosch: Entwicklungsfristen im Partnerschaftsbereich. Bezugsrahmen für Prozesse der Aktivierung und Deaktivierung von Entwicklungszielen
  237. Christian G. Plewnia: Wandel der Arztideale. Entwicklungen in Abhängigkeit von der Dauer der Berufstätigkeit
  238. Michael Kuhlemann: Michelangelo Naccherino. Skulptur zwischen Florenz und Neapel um 1600
  239. Andrea Maria Dederichs: Das soziale Kapital in der Leistungsgesellschaft. Emotionalität und Moralität in "Vetternwirtschaften"
  240. Werner Schreiber: Subjektorientierte Sozialpädagogik. Zur Mehrperspektivität leiblicher Interaktion und sinnlicher Wahrnehmung
  241. Gesa-Maren Gordon: Eröffnung von Chancen und Neugierde. Eine Untersuchung zur neuen Selbständigkeit in Ostdeutschland
  242. Reinhild Kleine: "Ohne Idealismus geht es nicht." – Frauen in der Landwirtschaft zwischen Tradition und Moderne
  243. Sabine Martschinke: Der Aufbau mentaler Modelle durch bildliche Darstellung. Eine experimentelle Studie über die Bedeutung der Merkmalsdimensionen Elaboriertheit und Strukturiertheit im Sachunterricht der Grundschule
  244. Beat Meier: Differentielle Gedächtniseffekte. Implizite und explizite Erfahrungsnachwirkungen aus experimenteller und psychometrischer Perspektive
  245. Gesa Snell: Deutsche Immigranten in Kopenhagen 1800–1870. Eine Minderheit zwischen Akzeptanz und Ablehnung
  246. Katja Werpers: Konflikte in Organisationen. Eine Feldstudie zur Analyse interpersonaler und intergruppaler Konfliktsituationen
  247. Georg Hans Neuweg: Könnerschaft und implizites Wissen. Zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis
  248. Christiana Lütkes: Gom – Arbeit und ihre Bedeutung bei den Wampas im Dorf Tararan, Papua-Neuguinea
  249. Karsten Weber: Simulation und Erklärung. Kognitionswissenschaft und KI-Forscher in wissenschaftstheoretischer Perspektive
  250. Kai Wolter: Die Urteilsberichtigung nach § 319 ZPO
  251. Martina Koch: Performative Pädagogik. Über die welterzeugende Wirksamkeit pädagogischer Reflexivität
  252. Sabine Thiede: Die verfassungsrechtliche und steuersystematische Untersuchung der Ehegattenbesteuerung und ihrer Alternativmodelle
  253. Sabine Gieschler: Leben erzählen. Von der Wiederbelebung einer Kulturtätigkeit in postmoderner Zeit
  254. Sabine Trosse: Geschichten im Anzug. Der Retro-Trend im Kleidungsdesign
  255. Jan Poerschke: Anfangsunterricht und Lesefähigkeit
  256. Thorsten Olav Lau: Einführung in das niederländische Mobiliarsachenrecht. Eigentumsübertragung, Eigentumserwerb und Sicherungsrechte
  257. Sigrid Blömeke: "… auf der Suche nach festem Boden". Lehrerausbildung in der Provinz Westfalen 1945/46. Professionalisierung versus Bildungsbegrenzung
  258. Heike Paterak: Institutionelle Früherziehung im Spannungsfeld normativer Familienmodelle und gesellschaftlicher Realität
  259. Ferdinande Knabe: Sprachliche Minderheiten und nationale Schule in Preußen zwischen 1871 und 1933. Eine bildungspolitische Analyse
  260. Dagmar Unz: Lernen mit Hypertext. Informationssuche und Navigation
  261. Wai Meng Chan: Metakognition und der DaF-Unterricht für asiatische Lerner. Möglichkeiten und Grenzen
  262. Arnold Hinz: Psychologie der Zeit. Umgang mit Zeit, Zeiterleben und Wohlbefinden
  263. Karin Maria Siebertz-Reckzeh: Soziale Wahrnehmung und Museumsnutzung. Bedingungsvariablen kultureller Partizipation
  264. Gudrun Schwarz: Angstbewältigung und Selbstwertgefühl in einem videosimulierten Vorstellungsgespräch
  265. Iris Stahlke: Das Rollenspiel als Methode der qualitativen Sozialforschung. Möglichkeiten und Grenzen
  266. Ulrich von Knebel: Kindliche Aussprachestörung als Konstruktion. Eine historische Analyse mit pädagogischer Perspektive
  267. Jürgen Barth: Tabakprävention durch Angst. Die Wirkung furchtinduzierender Medien bei Jugendlichen
  268. Axel Lehmann: Der Marshall-Plan und das neue Deutschland. Die Folgen amerikanischer Besatzungspolitik in den Westzonen
  269. Petra Nickel: Mädchenzeitschriften – Marketing für Medien. Eine kommunikationswissenschaftliche Analyse der Marktstrategien und Inhalte
  270. Claudia Gärtner: A Biopsychosocial and Cross-Cultural Approach to the Management of a Cerebrovascular Accident
  271. Sandra Nuy: Arthur Schnitzler ferngesehen. Ein Beitrag zur Geschichte des Theaters im Fernsehen der Bundesrepublik Deutschland (1953–1989)
  272. Caroline Lemm: Die strafrechtliche Verantwortlichkeit jugendlicher Rechtsbrecher
  273. Una Dirks: Wie werden EnglischlehrerInnen professionell? Eine berufsbiographische Untersuchung in den neuen Bundesländern
  274. Brigitte Müller-Bülow: Therapie in der Spätadoleszenz. Eine qualitative Studie über Beratungserfahrungen weiblicher Jugendlicher
  275. Petra Kratzer: Neurodermitis und Mutter-Kind-Interaktion
  276. Riklef Rambow: Experten-Laien-Kommunikation in der Architektur
  277. Gabriel Layes: Grundformen des Fremderlebens. Eine Analyse von Handlungsorientierungen in der interkulturellen Interaktion
  278. Kristin Gisbert: Geschlecht und Studienwahl. Biographische Analysen geschlechtstypischer und -untypischer Bildungswege
  279. Dagmar Konrad: Missionsbräute. Pietistinnen des 19. Jahrhunderts in der Basler Mission
  280. Berndt Tausch: Ärztliche Qualitätszirkel auf dem Prüfstand. Eine arbeits- und organisationspsychologische Analyse des ärztlichen und betrieblichen Qualitätskonzepts
  281. Daniela Renate Heimberg: Zusammenbruch der Gestalt. Eine Evozierte-Potentiale-Analyse der Informationsverarbeitung schizophren Erkrankter
  282. Frank Krüger: Coding of temporal relations in semantic memory. Cognitive load and task-evoked pupillary response
  283. Alexandra Marx: Devianz und Selbstentwicklung im Jugendalter
  284. Christina Michalke: Private Ausgaben im deutschen und britischen Einkommensteuerrecht. Eine rechtsvergleichende Studie über die Abzugsfähigkeit privater Ausgaben im deutschen und britischen Einkommensteuerrecht
  285. Michaela Gross: Junge Frauen, Identität und Elternhaus
  286. Angelika Kubanek-German: Kindgemäßer Fremdsprachenunterricht. Band 1: Ideengeschichte
  287. Ira Spieker: Ein Dorf und sein Laden. Warenangebot, Konsumgewohnheiten und soziale Beziehungen um die Jahrhundertwende
  288. Yong-Hun Jo: Entwicklungspolitik und Kirche in Südkorea
  289. Ricardo Lopes Coelho: Zur Konzeption der Kraft der Mechanik
  290. Sönke Abeldt: Erziehung – Moral – Recht. Moralische Spannung und institutionelle Vermittlung des Erzieherhandelns
  291. Haci-Halil Uslucan: Handlung und Erkenntnis. Die pragmatistische Perspektive John Deweys und Jean Piagets Entwicklungspsychologie
  292. Bernd Sörensen: Pädagogik für den Zwischenraum. Schülerclubs an Grundschulen
  293. Barbara Drechsel: Subjektive Lernbegriffe und Interesse am Thema Lernen bei angehenden Lehrpersonen
  294. Cornelia Klink: Universitäre Bildung in der Öffnung für das Lebenslange Lernen. Der Beitrag der Offenen Universität der Niederlande
  295. Nadya Natour: Entwicklung des Gedächtnisses in den ersten zwei Lebensjahren. Untersuchungen zur Verzögerten Nachahmung
  296. Wolfram Titz: Emotionen von Studierenden in Lernsituationen. Explorative Analysen und Entwicklung von Selbstberichtskalen
  297. Matthias Nückles: Perspektivenübernahme von Experten in der Kommunikation mit Laien. Eine Experimentalserie im Internet
  298. Florian Hans Müller: Studium und Interesse. Eine empirische Untersuchung bei Studierenden
  299. Caroline Cornelius: Gegenseitiges Verständnis in Computerkonferenzen. Voraussetzungen und Folgen konversationaler Kohärenz in Entscheidungsfindungsgruppen im Medienvergleich
  300. Götz Schmedes: Medientext Hörspiel. Ansätze einer Hörspielsemiotik am Beispiel der Radioarbeiten von Alfred Behrens
  301. Jürgen Simon: Kriminalbiologie und Zwangssterilisation. Eugenischer Rassismus 1920–1945
  302. Marc Andresen: Studien zur Geschichte und Methodik der archäologischen Migrationsforschung
  303. Inken Lind: Späte Scheidung. Eine bindungstheoretische Analyse
  304. Martina Ziefle: Lesen am Bildschirm. Eine Analyse visueller Faktoren
  305. Angelika Kubanek-German: Kindgemäßer Fremdsprachenunterricht. Band 2: Didaktik der Gegenwart
  306. Regina Jucks: Was verstehen Laien? Die Verständlichkeit von Fachtexten aus der Sicht von Computer-Experten
  307. Elmar Stahl: Hyper – Text – Schreiben. Die Auswirkungen verschiedener Instruktionen beim Schreiben von Hypertext
  308. Jörg Tauch: Professionalisierung der innerbetrieblichen Fortbildung. Eine empirische Studie in der psychiatrischen Pflege
  309. Joachim Schroeder: Bildung im geteilten Raum. Schulentwicklung unter Bedingungen von Einwanderung und Verarmung
  310. Christine Ahrend: Mobilitätsstrategien zehnjähriger Jungen und Mädchen als Grundlage städtischer Verkehrsplanung
  311. Ursula Tilk: Lebensbewältigung zwischen Bildungsansprüchen und gesellschaftlicher Anpassung. Zum Verhältnis von Sozialarbeitswissenschaft und Sozialpädagogik
  312. Katalin Járosi: Ethnizität, Großstadt, Repräsentation. Strategien ethnischer Identitätsbildung bei in Berlin lebenden Ungarinnen und Ungarn
  313. Vera Husfeldt: Literalität, Bildung und Beschäftigung
  314. Birgit Kapp: Diagnostische Mustererkennung für die Gesundung Drogenabhängiger. Theorie- und Modellbildung zur Behandlungsevaluation
  315. Nina Müller: Die soziale Angststörung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Erscheinungsformen, Verlauf und Konsequenzen
  316. Anita Petersen: Interpersonale Kommunikation im Medienvergleich
  317. Rainer Schneider: Paradoxien des Willens. Funktionsanalyse der Selbststeuerung in einem parapsychologischen Standardexperiment
  318. Aristi Born: Regulation persönlicher Identität im Rahmen gesellschaftlicher Transformationsbewältigung
  319. David Alobo: Afrika im Zeitalter der Globalisierung. Thesen aus Fallstudien zur Rolle der Vereinten Nationen
  320. Katy Teubener: Welt Weiter Widerstand. Auf den Spuren des Eigensinns im Zeitalter des Internet
  321. Marion Wegner: Personale Entwicklungsprozesse im Management. 360-Grad-Feedback und Coaching von Führungskräften
  322. Jens Hoppe: Jüdische Geschichte und Kultur in Museen. Zur nichtjüdischen Museologie des Jüdischen in Deutschland
  323. Christoph Pallaske: Migrationen aus Polen in die Bundesrepublik Deutschland in den 1980er und 1990er Jahren. Migrationsverläufe und Eingliederungsprozesse in sozialgeschichtlicher Perspektive
  324. Thorsten Altena: "Ein Häuflein Christen mitten in der Heidenwelt des dunklen Erdteils". Zum Selbst- und Fremdverständnis protestantischer Missionare im kolonialen Afrika 1884–1918
  325. Frauke Intemann: Kommunikation – Hypertext – Design. Eine Untersuchung zur Struktur und Optimierung hypermedialer Lernumgebungen
  326. Henning Breuer: Interfacegestaltung und Imagination. Kultivation von Unternehmensidentitäten in digitalen Medien
  327. Adrian Portmann: Kochen und Essen als implizite Religion. Lebenswelt, Sinnstiftung und alimentäre Praxis
  328. Oliver P. Diehl: Akkulturation, Führungsstil, Gruppenerfolg. Kulturelle Dynamik deutsch-lateinamerikanischer Arbeitsgruppen aus sozialpsychologischer Sicht
  329. Bernd Krupka: … die rechte Hand muß wissen, was die linke tut. Interkulturelles Lernen – Handeln im Zusammenspiel von Kulturdifferenz, Macht, Diskriminierung und Fremdwahrnehmung
  330. Johannes Berning: Schreiben als Wahrnehmungs- und Denkhilfe. Elemente einer holistischen Schreibpädagogik
  331. Gudrun Schwibbe: Wahrgenommen. Die sinnliche Erfahrung der Stadt
  332. Bernd Rieken: Arachne und ihre Schwestern. Eine Motivgeschichte der Spinne von den "Naturvölkermärchen" bis zu den "Urban Legends"
  333. Bernadette Frei: Pädagogische Autorität. Eine empirische Untersuchung bei Schülerinnen, Schülern und Lehrpersonen der 5., 6. und 8. Schulklasse
  334. Andrea Wolffram: Frauen im Technikstudium. Belastungen und Bewältigung in sozialen Studiensituationen
  335. Claude Heini: Eine Megafusion – Erleben aus der Sicht von Managern und Mitarbeitern
  336. Anne Hamker: Emotion und ästhetische Erfahrung. Zur Rezeptionsästhetik der Video-Installationen Buried Secrets von Bill Viola
  337. Marianne Giesler: Kreativität und organisationales Klima. Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von Kreativitäts- und Innovationsklima in Betrieben
  338. Dietrich Meendermann: Die öffentlich-rechtliche Baulast
  339. Udo Hüls: Individuelle Faktoren betrieblicher Anreizgestaltung. Analyse und praktische Implikationen des Zusammenhangs von Motivationsstrukturen und Anreizpräferenzen
  340. Evelyne Wannack: Kindergarten und Grundschule zwischen Annäherung und Abgrenzung
  341. Carmen Zahn: Wissenskommunikation mit Hypervideos. Untersuchungen zum Design nichtlinearer Informationsstrukturen für audiovisuelle Medien
  342. Christoph Clases: Das Erinnern einer anderen Zukunft. Das organisationale Gedächtnis als sozialer Prozess der Koordination wissensorientierter Zusammenarbeit
  343. Anatoli Rakhkochkine: Das pädagogische Konzept der Offenheit in internationaler Perspektive. Die Idee der Offenheit in der westeuropäischen Pädagogik im Hinblick auf die gegenwärtige pädagogische Diskussion in Russland
  344. Mona Pommer: Informatives Feedback. Wirkung auf Lernerfolg und Motivation bei computergestütztem Training sprachrezeptiver Fähigkeiten
  345. Michael Bleicher: Physiologische und emotionale Selbstregulation. Entwicklung und Evaluation eines Interventionsprogramms für Jugendliche
  346. Anke Grotlüschen: Widerständiges Lernen im Web – virtuell selbstbestimmt? Eine qualitative Studie über E-Learning in der beruflichen Erwachsenenbildung
  347. Solvejg Jobst: Schule zwischen Region und Europa. Zum Stellenwert der europäischen Bewusstseinsbildung in tschechischen und sächsischen Lehrplänen – theoretische Diskussion und vergleichende Analyse
  348. Margrit Stamm: Evaluation und ihre Folgen für die Bildung. Eine unterschätzte pädagogische Herausforderung
  349. Maren Roth: Erziehung zur Demokratie? Amerikanische Demokratisierungshilfe im postsozialistischen Bulgarien
  350. Susanne Ude-Koeller: Auf gebahnten Wegen. Zum Naturdiskurs am Beispiel des Harzklubs e.V.
  351. Martin Bonsen: Schule, Führung, Organisation. Eine empirische Studie zum Organisations- und Führungsverständnis von Schulleiterinnen und Schulleitern
  352. Bettina Pfleging: Effektives Lernen mit multimedial aufbereiteten Inhalten. Erste Ergbnisse aus dem Projekt ALICE
  353. Jörg Zumbach: Problembasiertes Lernen
  354. Lutz Bornmann: Stiftungspropheten in der Wissenschaft. Zuverlässigkeit, Fairness und Erfolg des Peer-Review
  355. Birgit Engel: Spürbare Bildung. Über den Sinn des Ästhetischen im Unterricht
  356. Thomas Wittich: Reisegefahren und Urlaubsängste. Die touristische Erfahrung von Bedrohung und Unsicherheit als Gegenstand narrativer Darstellungen
  357. Iris Stracke: Einsatz computerbasierter Concept Maps zur Wissensdiagnose in der Chemie. Empirische Untersuchungen am Beispiel des Chemischen Gleichgewichts
  358. Marie-Luise Dietl: Kindermalerei. Zum Gebrauch der Farbe am Ende der Grundschulzeit
  359. Doris Eckstein: Unbewusste Wortwahrnehmung
  360. Steff Aellig: Über den Sinn des Unsinns:
    Flow-Erleben und Wohlbefinden als Anreize für autotelische Tätigkeiten. Eine Untersuchung mit der Experience Sampling Method (ESM) am Beispiel des Felskletterns
  361. Timo Meynhardt: Wertwissen: Was Organisationen wirklich bewegt
  362. Holger Horz: Lernen mit Computern. Interaktionen von Personen- und Programmmerkmalen in computergestützten Lernumgebungen
  363. Christian Ostermeier: Kooperative Qualitätsentwicklung in Schulnetzwerken. Eine empirische Studie am Beispiel des BLK-Programms "Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts" (SINUS)
  364. Ute Schleimer: Die Opera Nazionale Balilla bzw. Gioventů Italiana del Littorio und die Hitlerjugend. Eine vergleichende Darstellung
  365. Mechthild Weß: Von Göttingen nach Valdivia. Die Chileauswanderung Göttinger Handwerker im 19. Jahrhundert
  366. Cornelia Kristen: School Choice and Ethnic School Segregation. Primary School Selection in Germany
  367. Heike Hunneshagen: Innovationen in Schulen. Identifizierung implementationsfördernder und -hemmender Bedingungen des Einsatzes neuer Medien
  368. Sandra Gruner-Domic: Latinas in Deutschland. Eine ethnologische Studie zu Migration, Fremdheit und Identität
  369. Karin Reiber: Organisationen im Spiegel der Regula Benedicti. Eine hermeneutische Interpretation der benediktinischen Regel im Kontext der Lernenden Organisation
  370. Regula von Felten: Lernen im reflexiven Praktikum. Eine vergleichende Untersuchung
  371. Dagmar Buck: Touristische Gastfreundschaft in "good old Germany". Wahrnehmung touristischer Dienstleistung durch US-amerikanische Gäste
  372. Kirsten Schilling: Theater als Double. Verwandlungsprozesse von Mädchen in der Sozialen Gruppenarbeit
  373. Walburga Freitag: Contergan. Eine genealogische Studie des Zusammenhangs wissenschaftlicher Diskurse und biographischer Erfahrungen
  374. Dominic Orr: Hochschulsteuerung und Autonomie englischer Universitäten. Hochschulfinanzierung und Qualitätssicherung aus einer Verfahrensperspektive
  375. Ines Wenger Jindra: Konversion und Stufentransformation: Ein kompliziertes Verhältnis
  376. Stefanie Voigt: Das Geheimnis des Schönen. Über menschliche Kunst und künstliche Menschen oder: Wie Bewusstsein entsteht
  377. Daniela Saccà Reuter: Salvatore Giuliano und die Sicilianità – zwei sizilianische Mythen
  378. Michael Weis: Lernen im Modus der Selbstverständigung. Methodologische Reflexionen und empirische Erkenntnisse zum subjektiven Lernhandeln
  379. Martina Switalski: Landmüller und Industrialisierung. Sozialgeschichte fränkischer Mühlen im 19. Jahrhundert
  380. Petra Hanke: Öffnung des Unterrichts in der Grundschule. Lehr-Lernkulturen und orthographische Lernprozesse im Grundschulbereich
  381. Ines Langemeyer: Kompetenzentwicklung zwischen Selbst- und Fremdbestimmung. Arbeitsprozessintegriertes Lernen in der Fachinformatik.
    Eine Fallstudie
  382. Peter Genath: "Es geht fast täglich auf den Brocken …!". Der Arbeitsalltag der Ranger im Nationalpark Hochharz aus volkskundlicher Perspektive
  383. Rico M. Cathomas: Schule und Zweisprachigkeit. Immersiver Unterricht: Internationaler Forschungsstand und eine empirische Untersuchung am Beispiel des rätoromanisch-deutschen Schulmodells
  384. Patrick Mair: Interpreting Standard and Nonstandard Log-Linear Models
  385. Klaus-Peter Schulz: Die Prozessrallye – Lerntätigkeit in Organisationen. Ein praxistheoretisches Modell und seine Anwendung im Unternehmen
  386. Eva Treptow: Bildungsbiografien von Lehrerinnen und Lehrern. Eine empirische Untersuchung unter Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Unterschiede
  387. Horst Biedermann: Junge Menschen an der Schwelle politischer Mündigkeit. Partizipation: Patentrezept politischer Identitätsfindung?
  388. Daniela Ulber: Organisationsdiagnose an Schulen. Entwicklung eines Survey-Feedback-Instruments zur Bestandsaufnahme im Schulentwicklungsprozess
  389. Ingola Mohr: Analyse von Schulprogrammen. Eine Arbeit im Rahmen der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU)
  390. Shahram Azizi Ghanbari: Multiagentensysteme zur Analyse und Verbesserung von vernetztem, kooperativem Lernen
  391. Katja Bödeker: Die Entwicklung intuitiven physikalischen Denkens im Kulturvergleich
  392. Katharina Brizic: Das geheime Leben der Sprachen. Gesprochene und verschwiegene Sprachen und ihr Einfluss auf den Spracherwerb in der Migration
  393. Ute Flink: Rock, Pop – Amen?!. Christlicher Glaube und zeitgenössische Musikkultur
  394. Gabriele Mante: Die deutschsprachige prähistorische Archäologie. Eine Ideengeschichte im Zeichen von Wissenschaft, Politik und europäischen Werten
  395. Annette Müller: Die sexuelle Sozialisation in der weiblichen Adoleszenz. Mädchen und junge Frauen deutscher und türkischer Herkunft im Vergleich
  396. Dietmar Janetzko: Eigenlogik. Zur Rolle subjektiver Theorien bei der Bildungsmotivation
  397. Claus Melter: Rassismuserfahrungen in der Jugendhilfe. Eine empirische Studie zu Kommunikationspraxen in der Sozialen Arbeit
  398. Stefan Fuß: Familie, Emotionen und Schulleistung. Eine Studie zum Einfluss des elterlichen Erziehungsverhaltens auf Emotionen und Schulleistungen von Schülerinnen und Schülern
  399. Petra Grell: Forschende Lernwerkstatt. Eine qualitative Untersuchung zu Lernwiderständen in der Weiterbildung
  400. Manfred Omahna: Plurale Räume. Mentale Stadterfahrungen als Instrument globaler Praktiken
  401. Carmine Maiello: Messung und Korrelate von Religiosität. Beziehungen zwischen Glaubensintensität und psychologisch, pädagogisch, soziologisch sowie medizinisch relevanten Variablen
  402. Sandra Mittag: Qualitätssicherung an Hochschulen. Eine Untersuchung zu den Folgen der Evaluation von Studium und Lehre
  403. Martin Rackwitz: Travels to terra incognita. The Scottish Highlands and Hebrides in early modern travellers' accounts c. 1600 to 1800
  404. Michael Reutemann: Suggestibilität. Situative und personale Prädiktoren
  405. Clarissa Wolter: Die Übermittlung von unerwarteten Todesnachrichten. Eine kommunikationswissenschaftliche Untersuchung des Informationsdialoges zwischen Ärzten und Angehörigen bei plötzlichen Todesfällen sowie zwischen Ärzten und Patienten bei infausten Prognosen
  406. Nina Schulz: Das zeichnerische Talent am Ende der Kindheit. Ein empirischer Vergleich zwischen dem Selbstbild und dem Fremdbild von Peers, Eltern, Lehrern und Künstlern
  407. Ergin Focali: Pädagogik in der globalisierten Moderne. Ziele, Aufgaben und Funktion von Pädagogik im Spannungsfeld von Globalisierung und Regionalisierung
  408. Henning Freund: Blockbau in Bewegung – Ökonomiegebäude als Bedeutungsträger alpiner Sach-Kultur. Eine Mikroanalyse am Beispiel der Gemeinde Ferden/Lötschental (Schweiz)
  409. Adrian Schmidtke: Körperformationen. Fotoanalysen zur Formierung und Disziplinierung des Körpers in der Erziehung des Nationalsozialismus
  410. Jörg Stratmann: Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule
  411. Kerstin Hoffmann-Peck: Begleitung der Reform in der Kommunalverwaltung durch Erwachsenenbildung. Eine empirische Untersuchung zur Organisationsentwicklung in der öffentlichen Kindertagesbetreuung
  412. Marlise D. Küng: Lehrer- und Lehrerinnenausbildung: selbstständige, kooperative und softwareunterstützte Lernprozesse und überfachliche Kompetenzen. Eine qualitative Studie zu Lernprozessen aus der Sicht von Studierenden unter Einbezug einer quantitativen Erhebung im Verlaufe der Ausbildung zur Primarlehrperson in zwei verschiedenen Studiengängen
  413. Birgit Mack: Energiesparen fördern durch psychologische Intervention. Entwicklung und Evaluation einer Stromsparkampagne in einer Energiesparhaussiedlung
  414. Claudia Wetzel: Soft Skills und Erfolg in Studium und Beruf. Eine vergleichende Studie von hochbegabten Studenten und Unternehmensberatern
  415. Steffen Kirchhof: Informelles Lernen und Kompetenzentwicklung für und in beruflichen Werdegängen. Dargestellt am Beispiel einer qualitativ-explorativen Studie zu informellen Lernprozessen Pflegender und ihrer pädagogisch-didaktischen Implikationen für die Aus- und Weiterbildung
  416. Cornelia Frigerio Sayilir: Zweisprachig aufwachsen – zweisprachig sein. Der Erwerb zweier Erstsprachen aus der handlungstheoretischen Sicht der Kooperativen Pädagogik
  417. Stephan Breidbach: Bildung, Kultur, Wissenschaft. Reflexive Didaktik für den bilingualen Sachfachunterricht
  418. Anne Overesch: Wie die Schulpolitik ihre Probleme (nicht) löst. Deutschland und Finnland im Vergleich
  419. Tim Unger: Bildungsidee und Bildungsverständnis. Eine grundlagentheoretische Analyse und empirische Fallstudie zum Bildungsverständnis von Lehrenden an Berufsschulen
  420. Wolfgang Lambrecht: Wissenschaftspolitik zwischen Ideologie und Pragmatismus. Die III. Hochschulreform (1965–71) am Beispiel der TH Karl-Marx-Stadt
  421. Cortina Gentner: WohnWenden. Wohn- und Wendegeschichten aus Brandenburg
  422. Silke Allmann: Lernalltag in einer Montessori-Schule – Kinder zwischen Selbstständigkeit und Anpassung. Eine empirisch-qualitative Untersuchung
  423. Sabine Mogge: Erhebung und Evaluation biologischer und mathematischer Kompetenzen von Grundschülern. Eine Analyse mit Hilfe modellbildungs-offener Arbeitsformate im Rahmen des Kasseler BioMath-Projekts
  424. Gila Brandt-Herrmann: Typische Biographien untypischer Informatiker. Bildungsprozesse in Berufsbiographien von Informatikern
  425. Markus Walber: Selbststeuerung im Lernprozess und Erkenntniskonstruktion. Eine empirische Studie in der Weiterbildung
  426. Katja Wibbeke: LernBEGLEITUNG. Ein getestetes und erprobtes Programm zum Pädagogischen Wandel
  427. Andrea Linde: Literalität und Lernen. Eine Studie über das Lesen- und Schreibenlernen im Erwachsenenalter
  428. Gian-Paolo Curcio: Verantwortungsmotivation zwischen Moralität und Gerechtigkeit. Eine empirische Untersuchung zum Entscheidungsverhalten von militärischen Führungskräften
  429. Oliver Puke: Zur Kritik philosophischer Unbedingtheitsansprüche. Jürgen Habermas' Transformation der kritischen Gesellschaftstheorie und die Herausforderung des amerikanischen Pragmatismus
  430. Doreen Holtsch: Die Berufsschule als Produktionsstätte von Unternehmern. Unternehmerische Intentionen Jugendlicher im dualen System
  431. Atchou Sodjada Essousso: Demokratieförderung. Politik gestalten oder beraten?
  432. Stefanie Große: Lebensbrüche als Chance? Lern- und Bildungsprozesse im Umgang mit kritischen Lebensereignissen – eine biographieanalytische Studie
  433. Sabine Schmidt-Lauff: Zeit für Bildung im Erwachsenenalter. Interdisziplinäre und empirische Zugänge
  434. Markus Keddi: Auf der Suche nach der optimalen Mitarbeitermotivation. Theoretische Überlegungen und empirische Analysen zur Relevanz pädagogisch-psychologischer Motivationstheorien im betrieblichen Kontext
  435. Marcel Schmutzler: Die norwegische Friedensdiplomatie in internationalen Konflikten
  436. Claudia Angele: Kompetenzen zur Alltagsbewältigung im privaten Haushalt. Ein Desiderat lebensnaher Allgemeinbildung
  437. Hyun Ae Lee: "Aber ich stelle doch nochmals einen neuen Kirchner auf". Ernst Ludwig Kirchners Davoser Spätwerk
    Mit einer ausführlichen Zeittafel der Schweizer Jahre 1917 bis 1938
  438. Lars Holzäpfel: Beratung bei der Einführung von Selbstevaluation an Schulen
  439. Frank Foerster: Personale Voraussetzungen von Grundschullehramtsstudierenden. Eine Untersuchung zur prognostischen Relevanz von Persönlichkeitsmerkmalen für den Studien- und Berufserfolg
  440. Svetlana Kiel: Wie deutsch sind Russlanddeutsche? Eine empirische Studie zur ethnisch-kulturellen Identität in russlanddeutschen Aussiedlerfamilien
  441. Michael Kirch: Englisch lernen mit dem Fernsehen. Eine Studie über die Eignung des Fernsehens im Rahmen des frühen Fremdsprachenerwerbs am Beispiel der Sendung Something Special
  442. Michael Doering: Das sperrige Erbe. Die Revolutionen von 1848/49 im Spiegel deutscher Schulgeschichtsbücher (1890–1945)
  443. Robert Kreitz: Pädagogisches Handeln – eine analytische Theorie
  444. Michael Custodis: Musik im Prisma der Gesellschaft. Wertungen in literarischen und ästhetischen Texten
  445. Drorit Lengyel: Zweitspracherwerb in der Kita. Eine integrative Sicht auf die sprachliche und kognitive Entwicklung mehrsprachiger Kinder
  446. Marc Thielen: Wo anders leben? Migration, Männlichkeit und Sexualität
    Biografische Interviews mit iranischstämmigen Migranten in Deutschland
  447. Werner G. Leitner: Zur Problematik von Gesamtleistungswerten bei Konzentrationsleistungsmessungen. Aspekte der Übertragbarkeit diskrepanzkontrollierter Güteleistungswerte beim Aufmerksamkeits-Belastungstest
  448. Florence Buchmann: Schulentwicklung verstehen. Die soziale Konstruktion des Wandels
  449. Sonja Bröning: Kinder im Blick. Theoretische und empirische Grundlagen eines Gruppenangebotes für Familien in konfliktbelasteten Trennungssituationen
ISSN 0932-4763
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