European Studies in Education

herausgegeben von Christoph Wulf

The political, economic, and social developments in the European Union pose new challenges to education in Europe, where each country has its own system. Under these circumstances, the relation between national, regional, and local traditions on the one hand and supraregional, transnational aspirations on the other must be conceived. The field of education is seeing the rise of new issues, responsibilities, and research requiring scholars from different European cultures to work together.

European Studies in Education constitutes an international forum for the publication of educational research in English, German and French. The multilingual nature of this series mirrors that of Europe and makes it possible to portray and express cultural diversity.

Lieferbare Bände:
  1. Sjoerd Karsten, Dominique Majoor (Hrsg.): Education in East Central Europe. Educational Changes after the Fall of Communism
  2. Stephan Sting, Christoph Wulf (Hrsg.): Education in a Period of Social Upheaval. Educational Theories and Concepts in Central East Europe
  3. Christoph Wulf (Hrsg.): Education in Europe. An Intercultural Task
  4. Bodo Hildebrand, Stephan Sting (Hrsg.): Erziehung und kulturelle Identität
  5. Bernhard Dieckmann, Christoph Wulf, Michael Wimmer (Hrsg.): Violence. Nationalism, Racism, Xenophobia
  6. Stephen Lawton, Rodney Reed, Fons van Wieringen (Hrsg.): Restructuring Public Schooling: Europe, Canada, America
  7. Christoph Wulf (Hrsg.): Education for the 21st Century. Commonalities and Diversities
  8. Georgios Tzartzas: Schule im gesellschaftlichen Umbruch. Die Entwicklung des modernen griechischen Bildungswesens (1833–1862)
  9. Mbukeni Herbert Mnguni: Education as a Social Institution and Ideological Process. From a Négritude Education in Senegal to Bantu Education in South Africa
  10. Beatriz Vélez: Géographie de la chair maternelle. Corps, culture et société en Colombie
  11. Silvia Hedenigg: Kindheitsbegriffe japanischer Strafkonzeptionen. Zur Rezeption westlicher Modelle der Reformerziehung in der Meiji-Zeit
  12. Doug Boughton, Rachel Mason: Beyond Multicultural Art Education. International Perspectives
  13. Niklas Luhmann, Karl-Eberhard Schorr: Problems of Reflection in the System of Education. translated by Rebecca A. Neuwirth
  14. Jan Karel Koppen, Ingrid Lunt, Christoph Wulf (Hrsg.): Education in Europe. Cultures, Values, Institutions in Transition
  15. Christoph Wulf, Christine Merkel (Hrsg.): Globalisierung als Herausforderung der Erziehung. Theorien, Grundlagen, Fallstudien
  16. Birgitta Qvarsell, Christoph Wulf (Hrsg.): Culture and Education
  17. Michael Gutmann: Die dialogische Pädagogik des Sokrates. Ein Weg zu Wissen, Weisheit und Selbsterkenntnis
  18. Christoph Wulf: Educational Science. Hermeneutics, Empirical Research, Critical Theory
  19. Werner Wintersteiner, Vedrana Spajic-Vrkas, Rüdiger Teutsch (Hrsg.): Peace Education in Europe. Visions and experiences
  20. Jacky Beillerot, Christoph Wulf (Hrsg.): Erziehungswissenschaftliche Zeitdiagnosen: Deutschland und Frankreich
  21. Haim Gordon: Politics and Education. The Case of Israel
  22. Christoph Wulf, Bryan Newton (Hrsg.): Desarrollo Sostenible. Conceptos y ejemplos de buenas prácticas en Europa y América Latina
  23. Tobias Werler, Christoph Wulf (Hrsg.): Hidden Dimensions of Education. Rhetoric, Rituals and Anthropology
  24. Yasuo Imai, Christoph Wulf (Hrsg.): Concepts of Aesthetic Education. Japanese and European Perspectives
  25. Shoko Suzuki, Christoph Wulf (Hrsg.): Mimesis, Poiesis, and Performativity in Education
ISSN 0946-6797
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