edition QUEM

Studien zur beruflichen Weiterbildung im Transformationsprozeß

herausgegeben von der Arbeitsgemeinschaft Betriebliche Weiterbildungsforschung e.V.


Das Qualifikations-Entwicklungs-Management neue Länder (QUEM) wurde 1992 als Arbeitsgemeinschaft von Wissenschaftlern aus Ost- und Westdeutschland gegründet, um die Anforderungen an die berufliche Weiterbildung beim Übergang von der Plan- zur Marktwirtschaft zu analysieren und Modelle für strukturelle Verbesserungen zu entwickeln.

Die Bände der edition QUEM befassen sich mit den Problemen der deutschen Vereinigung im Bereich Weiterbildung und Management. Sie bieten unter anderem eine Analyse der unterschiedlichen Sozialisation in BRD und DDR, zeigen auf, warum sich westdeutsche Erfahrungen nicht ohne weiteres auf ostdeutsche Verhältnisse übertragen lassen und machen deutlich, wieso die Entwicklung wechselseitigen Verständnisses nicht nur für den politischen, sondern auch für den ökonomischen Bereich bedeutsam ist.


Lieferbare Bände:
  1. John Erpenbeck, Johannes Weinberg: Menschenbild und Menschenbildung. Bildungstheoretische Konsequenzen der unterschiedlichen Menschenbilder in der ehemaligen DDR und in der heutigen Bundesrepublik
  2. Volker Heyse, Klaus Ladensack: Management in der Planwirtschaft. Personal- und Organisationsentwicklung in der ehemaligen DDR
  3. Volker Heyse, John Erpenbeck: Management und Wertewandel im Übergang. Voraussetzungen, Chancen und Grenzen betrieblicher Weiterbildung im Transformationsprozeß
  4. Volker Heyse, Helmut Metzler: Die Veränderung managen, das Management verändern. Personal- und Organisationsentwicklung im Übergang zu neuen betrieblichen Strukturen. Trainingskonzepte zur Erhöhung von Kompetenzen
  5. Wolfram Knöchel, Matthias Trier: Arbeitslosigkeit und Qualifikationsentwicklung. Perspektiven der beruflichen Weiterbildung in einer Gesellschaft im Übergang
  6. Arbeitsgemeinschaft QUEM (Hrsg.): Der Umbruch des Weiterbildungssystems in den neuen Bundesländern. Zwei Untersuchungen
  7. Erich Staudt (Hrsg.): Weiterbildung von Fach- und Führungskräften in den neuen Bundesländern
  8. Martin Baethge, Gabriele Andretta, Stefan Naevecke, Uwe Roßbach, Matthias Trier: Die berufliche Transformation in den neuen Bundesländern. Ein Forschungsbericht
  9. Arbeitsgemeinschaft QUEM (Hrsg.): Aspekte der beruflichen Bildung in der ehemaligen DDR. Anregungen, Chancen und Widersprüche einer gesamtdeutschen Weiterbildungsdiskussion
  10. Bärbel Bergmann: Kompetenzentwicklung und Berufsarbeit
  11. Ekkehart Frieling, Simone Kauffeld, Sven Grote, Heike Bernard: Flexibilität und Kompetenz: Schaffen flexible Unternehmen kompetente und flexible Mitarbeiter?
  12. Arbeitsgemeinschaft QUEM (Hrsg.): Kompetenzen entwickeln – Veränderungen gestalten
  13. Erich Staudt: Kompetenzentwicklung und Innovation. Die Rolle der Kompetenz bei Organisations-, Unternehmens- und Regionalentwicklung
  14. Hermann Veith: Kompetenzen und Lernkulturen. Zur historischen Rekonstruktion moderner Bildungsleitsemantiken
  15. Martin Baethge, Volker Baethge-Kinsky: Der ungleiche Kampf um das lebenslange Lernen
  16. Bärbel Bergmann, u. a.: Arbeiten und Lernen
  17. Arbeitsgemeinschaft QUEM (Hrsg.): Kompetenzmessung im Unternehmen. Lernkultur- und Kompetenzanalysen im betrieblichen Umfeld
  18. Arbeitsgemeinschaft QUEM (Hrsg.): Internationale Trends des Erwachsenenlernens. Monitoring zum Programm "Lernkultur Kompetenzentwicklung"
  19. Arbeitsgemeinschaft QUEM (Hrsg.): Kompetenzen bilanzieren. Auf dem Weg zu einer europaweiten Kompetenzerfassung
  20. Eyko Ewers, Ernst-H. Hoff: Arbeit als Lebensinhalt? Neue Formen der Lebensgestaltung bei Beschäftigten im IT-Bereich
  21. Bärbel Bergmann, u. a. (Hrsg.): Kompetent für die Wissensgesellschaft
ISSN 0945-1773
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