Kompetenzentwicklung '97

"Begriff und Konzept der beruflichen Kompetenzentwicklung befinden sich gegenwärtig erst am Anfang eines sicher noch lange andauernden breiten Diskussions- und Klärungsprozesses, der zur Zeit mehr Fragen aufwirft als Antworten bereit hält."
(Maritta Bernien)

Der zweite Bans in der ABWF-Reihe zur Zukunft der beruflichen Kompetenzentwicklung beschreibt Argumente, Begründungen, Positionen auf einem sich verändernden Handlungsfeld.

• Im Schwerpunkt: Lassen sich Kompetenzen messen und bewerten? Welche Anforderungen sind zu stellen an neue Kriterien und Instrumentarien zur Leistungsermittlung und Leistungsbewertung in der beruflichen Kompetenz?
• Aus der internationalen Diskussion: Kompetenzbilanzen – ein neues Instrument der Arbeits- und Bildungspolitik in Frankreich und das Echo in der Wirtschaft.
• Theoriekritik: Alter Wein in alten Schläuchen? Die Vielfalt der Begriffe und Bedeutungen – Strategien, Definitionen und kein Ende – Modelle und Handlungsansätze – Neues Lernen oder: Das "Pädagogische Grundproblem".
• Praxisbefund: Human Ressourcen – die unverzichtbaren Kompetenzen der älteren Mitarbeiter.

"Begriff und Konzept der beruflichen Kompetenzentwicklung befinden sich gegenwärtig erst am Anfang eines sicher noch lange andauernden breiten Diskussions- und Klärungsprozesses, der zur Zeit mehr Fragen aufwirft als Antworten bereit hält."
(Maritta Bernien)