Die Ausrichtung des staatlich organisierten Bildungswesens am jeweiligen Nationalstaat gehört bis heute zu den wenig hinterfragten Prämissen dieses gesellschaftlichen Teilsystems. Unterschiedliche Aspekte des Verhältnisses von Nationalstaat und öffentlicher Erziehung werden in diesem Buch vor allem am Beispiel Deutschland diskutiert.
1996, Lernen für Europa, Bd. 2, 204 Seiten, br., 15,30 EUR, ISBN 978-3-89325-398-2
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