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Michael SlusarekNeugier und ProblemlösenZum Einfluß motivationaler Faktoren auf kognitive Fertigkeiten bei Vorschulkindern
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Der Autor modelliert die Einflußmöglichkeiten der Neugier auf die Entwicklung kognitiver Fertigkeiten und untersucht dies in Form zweier empirischer Studien. Dabei geht es vor allem um die wechselseitige Beziehung zwischen Neugier und Ängstlichkeit sowie die Auswirkungen dieses Motivationssystems auf das aktuelle Leistungshandeln.
1995, IHS, Bd. 156, 276 Seiten, br., 29,90 EUR, ISBN 978-3-89325-320-3
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