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Margrit MiekeleyAquarien und ihre Relevanz für Unterricht und Freizeit im Wandel der ZeitUntersuchungen unter besonderer Berücksichtigung der Schulbücher und der fachdidaktischen Literatur mit einer empirischen Studie zur heutigen Bedeutung von Aquarien im Biologieunterricht der Sekundarstufe I
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Nachdem sie Schulbücher und Fachliteratur aus drei Jahrhunderten untersucht hat, kommt die Autorin zu folgendem Fazit: Das Aquarium ist bis heute ein attraktiver Bildungsträger geblieben, der gleichermaßen einen Beitrag zur emotionalen wie zur kognitiven Erziehung leistet. Mit seiner Hilfe läßt sich die Wahrnehmung sensibilisieren und die Beobachtungsfähigkeit üben. Und weil das Aquarium ein lebendiges, aber überschaubares System darstellt, kann mit ihm ein Verständnis für ökologische Abläufe auch in größeren Systemen initiiert werden.
Pressestimmen
Frau Miekeley hat sich ausführlich mit der Frage beschäftigt, seit wann und wie das Aquarium im Unterrricht – bzw. auch in der Freizeit […] benutzt worden ist. Sie hat in dieser Zusammenstellung eine Unzahl von Daten eingebracht und gut strukturiert. Zusätzlich werden auch viele Hinweise gegeben, wie man heute das Aquarium unter pädagogischen Gesichtspunkten einsetzen kann. Sicherlich handelt es sich nur um eine Schrift für einen kleinen Interessentenkreis, aber gerade Lehrer und an der Geschicht der Aquarienkunde Interessierte […] werden hier zahlreiche gute Informationen finden.
Aus: Zeitschrift für aquaristische Literatur, Bd. 4, H.1. S.18.
1995, IHS, Bd. 136, 332 Seiten, br., 29,90 EUR, ISBN 978-3-89325-292-3
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