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Helga Jungwirth, Götz Krummheuer (Hrsg.)Der Blick nach innen: Aspekte der alltäglichen Lebenswelt MathematikunterrichtBand 2
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Internationale Studien, insbesondere zuletzt PISA, haben den Mathematikunterricht zu einem Gegenstand des öffentlichen Interesses gemacht und zu zahlreichen Vorschlägen zu seiner Reform geführt. Die Interpretative Unterrichtsforschung, die seit jeher die detaillierte Rekonstruktion von Unterrichtswirklichkeit unter ihren konkreten Entstehungsbedingungen zum Ziel hat, vermag auch über die Realität hinter PISA Aufschluss zu geben.
Hier wird die im ersten Band begonnene Präsentation neuer Studien fortgesetzt und um Arbeiten ergänzt, die die Erkenntnisentwicklung und die basalen Denkfiguren in der interpretativen Forschungsrichtung zum Thema haben.
Siehe auch:
Der Blick nach innen: Aspekte der alltäglichen Lebenswelt Mathematikunterricht Band 1
Autoreninfo
Helga Jungwirth ist freiberufliche Mathematikdidaktikerin und Vertretungsprofessorin an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main. Ihr Forschungsinteresse gilt Lehr-Lern-Prozessen bei Verwendung Neuer Technologien und Geschlechteraspekten im Mathematikunterricht.
Götz Krummheuer ist Professor für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Grundschule an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main. Sein Forschungsinteresse sind Interaktionstheorien des Mathematiklernens unter Alltagsbedingungen.
2008, 172 Seiten, br., 24,90 EUR, ISBN 978-3-8309-1777-9
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