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Jens Hülsmann"Im Anfang ist die Beziehung"Der pädagogische Anspruch suchtpräventiver Arbeit in der Schule
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Im Mittelpunkt dieser interdisziplinären Studie zur Suchtprävention werden klassische bildungstheoretische Positionen mit modernen, akzeptanzorientierten Erklärungsmodellen von Sucht verknüpft. Hier wird zum ersten Mal ein Konzept kritischer Suchtprävention auf der Grundlage erziehungsphilosophischer Fragestellungen erarbeitet. Dabei spielt insbesondere Martin Bubers dialogische Pädagogik eine besondere Rolle, denn am Anfang allen pädagogischen Handelns steht die Beziehung.
Autoreninfo
Jens Hülsmann (1970–2004), Diplompädagoge, war tätig als Familien- und Sexualberater bei Pro Familia Landesverband Niedersachsen e. V. und arbeitete auch als selbständiger Theaterpädagoge. Seine Schwerpunkte lagen im Bereich der präventiven Arbeit (Suchtprävention, Prävention gegen sexuellen Missbrauch).
2005, Ethik im Unterricht, Bd. 6, 228 Seiten, br., 19,90 EUR, ISBN 978-3-8309-1490-7
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