Auch in der Forschung zur Gedächtnisentwicklung hat sich in den letzten Jahren mehr und mehr das Bild vom "kompetenten Säugling" durchgesetzt. Bereits viel früher als traditionell angenommen, sind Säuglinge und junge Kleinkinder selbst zu komplexen Gedächtnisleistungen in der Lage. AutoreninfoNadya Natour, geb. 1969, studierte Psychologie an der Universität Regensburg. 1995 Mitarbeit in einem Projekt zu Stress und Burnout in der Krankenpflege an der TU München; danach wissenschaftliche Mitarbeiterin an der J.-W.-Goethe-Universität Frankfurt am Main mit den Schwerpunkten Gedächtnisentwicklung über die Lebensspanne, Handlungsgedächtnis und implizites Gedächtnis. Seit 2001 arbeitet sie in einer Unternehmensberatung. 2001, IHS, Bd. 365, 184 Seiten, br., 25,50 EUR, ISBN 978-3-8309-1033-6
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