Computersimulierte Problemlöseszenarios und Intelligenztests sind zwar oberflächlich sehr verschieden, stellen aber im Grunde recht ähnliche Anforderungen an die Bearbeiter. Bislang wurde jedoch kein simulationsbasiertes Verfahren entwickelt, welches intelligenzdiagnostischen Ansprüchen genügt. Für die hierfür verantwortlichen Mängel auf Seiten der existierenden Simulationen werden in diesem Buch Lösungsvorschläge erarbeitet, die in einer Serie von anschließend berichteten Validierungsstudien umgesetzt wurden. Ergebnis ist das simulationsbasierte Intelligenzdiagnostikum MultiFlux. AutoreninfoStephan Kröner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Psychologie der PH Erfurt. Neben Arbeiten zu Intelligenz und komplexem Problemlösen liegt ein weiterer Schwerpunkt seiner Forschung auf dem Gebiet des multimedialen Lernens. PressestimmenIn all, Kröner provides for inspiring material, serving both those looking for alternative ways of assessment, as well as those interested in discovery learning. 2001, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Bd. 24, 128 Seiten, br., 25,50 EUR, ISBN 978-3-8309-1003-9
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