Egon Fabian

Die Angst

Geschichte, Psychodynamik, Therapie

2013, Psychotherapiewissenschaft in Forschung, Profession und Kultur, Band 5, 256 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2893-5

Gabriele Fürst-Pfeifer

Biographie und (un)bewusste Berufswahlmotive von Psychotherapeuten

Psychoanalytiker und Systemische Familientherapeuten erzählen aus ihrem Leben

2013, Psychotherapiewissenschaft in Forschung, Profession und Kultur, Band 4, 352 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-2858-4

Andreas Obersteiner

Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten

Konzeptionierung einer Förderung mit psychologisch-didaktischer Grundlegung und Evaluation im ersten Schuljahr

2012, Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, Band 11, 328 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2705-1

Franz Schott, Shahram Azizi Ghanbari

Bildungsstandards, Kompetenzdiagnostik und kompetenzorientierter Unterricht zur Qualitätssicherung des Bildungswesens

Eine problemorientierte Einführung in die theoretischen Grundlagen

2012, Waxmann Studium, 218 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2635-1

Wolfgang Beywl, Hanne Bestvater, Verena Friedrich

Selbstevaluation in der Lehre

Ein Wegweiser für sichtbares Lernen und besseres Lehren

2011, 208 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2577-4

Bernd Rieken

Schatten über Galtür?

Gespräche mit Einheimischen über die Lawine von 1999
Ein Beitrag zur Katastrophenforschung

2010, 216 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2336-7

Isabelle Hugener

Inszenierungsmuster im Unterricht und Lernqualität

Sichtstrukturen schweizerischen und deutschen Mathematikunterrichts in ihrer Beziehung zu Schülerwahrnehmung und Lernleistung – eine Videoanalyse

2008, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 68, 262 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-2023-6

Erwin Beck, Matthias Baer, Titus Guldimann, Sonja Bischoff, Christian Brühwiler, Peter Müller, Ruth Niedermann, Marion Rogalla, Franziska Vogt

Adaptive Lehrkompetenz

Analyse und Struktur, Veränderung und Wirkung handlungssteuernden Lehrerwissens

2008, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 63, 214 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1936-0

Reinhard Keil, Michael Kerres, Rolf Schulmeister (Hrsg.)

eUniversity - Update Bologna

2007, education quality forum, Band 3, 392 Seiten, gebunden, 38,00 €, ISBN 978-3-8309-1874-5

Jürgen Seifried, Jürgen Abel (Hrsg.)

Empirische Lehrerbildungsforschung

Stand und Perspektiven

2006, 196 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1716-8

Jacob S. Kounin

Techniken der Klassenführung

2006, Standardwerke aus Psychologie und Pädagogik – Reprints, Band 3, 176 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1517-1

Susanne R. Schilling, Jörn R. Sparfeldt, Christiane Pruisken (Hrsg.)

Aktuelle Aspekte pädagogisch-psychologischer Forschung

Detlef H. Rost zum 60. Geburtstag

2005, 256 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1510-2

Birgit Kapp

Diagnostische Mustererkennung für die Gesundung Drogenabhängiger

Theorie- und Modellbildung zur Behandlungsevaluation

2002, Internationale Hochschulschriften, Band 385, 385 Seiten, broschiert, 34,00 €, ISBN 978-3-8309-1125-8

Oliver Dickhäuser

Computernutzung und Geschlecht

Ein Erwartung-Wert-Modell

2001, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 26, 166 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1072-5

Michaela Gross

Junge Frauen, Identität und Elternhaus

2000, Internationale Hochschulschriften, Band 354, 254 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1001-5

Kristin Gisbert

Geschlecht und Studienwahl

Biographische Analysen geschlechtstypischer und -untypischer Bildungswege

2001, Internationale Hochschulschriften, Band 346, 354 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-89325-939-7