E

• Alexandra Eberhardt: Die sprachliche Umsetzung neuer Technologien im Französischen. Am Beispiel des Internet- und Computerwortschatzes
• Gregor Ebneth: Das Bruchzahlverständnis von Schülern. Eine Untersuchung mittels logistischer Modellbildung
• Lutz H. Eckensberger: Recht und Unrecht aus kindlicher Sicht. Die Entwicklung rechtsanaloger Strukturen im kindlichen Denken und Handeln
• Ela Eckert: Schulbegleitforschung. Erwartungen – Ergebnisse – Wirkungen
• Manfred Eckert: Sozialpädagogik in der beruflichen Integrationsförderung. Band 2: Handlungsansätze und aktuelle Entwicklungen
• Thomas Eckert: Übergänge im Bildungswesen
• Andrea G. Eckhardt: Sprache als Barriere für den schulischen Erfolg. Potentielle Schwierigkeiten beim Erwerb schulbezogener Sprache für Kinder mit Migrationshintergrund
• Doris Eckstein: Unbewusste Wortwahrnehmung
• Ferdinand Eder: Qualität durch Standards? Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF
• Manfred K. H. Eggert: Zwischen Erklären und Verstehen? Beiträge zu den erkenntnistheoretischen Grundlagen archäologischer Interpretation
• Katrin Ehlers: Mimesis und Theatralität. Dramatische Reflexionen des modernen Theaters im 'Theater auf dem Theater' (1899–1941)
• Konrad Ehlich: Praxen der Mehrsprachigkeit
• Stefan Ehrenpreis: Erziehung und Schulwesen zwischen Konfessionalisierung und Säkularisierung. Forschungsperspektiven, europäische Fallbeispiele und Hilfsmittel
• Susanne Ehrenreich: Auslandsaufenthalte in Schule und Studium. Bestandsaufnahmen aus Forschung und Praxis
• Manfrid Ehrenwerth: Teufelsgeige und ländliche Musikkapellen in Westfalen
• Heinz Eickmans: Albert Vigoleis Thelen. Mittler zwischen Sprachen und Kulturen
• M. Eisemann: The Development of Psychiatry and its Complexity. Bilateral Symposium Rostock/Germany – Umeå/Sweden and "VI. Rostocker Psychiatrietage"
• Bernd Eisinger: Analyse der Kostenstrukturen öffentlicher Schulen. Eine Untersuchung für das Land Brandenburg
• Bernd Eisinger: Kameralistik und Kostenrechnung im deutschen Schulwesen. Eine bildungsökonomische Untersuchung für den Freistaat Bayern
• Bernd Eisinger: Analyse der Kostenstrukturen öffentlicher Schulen. Eine Untersuchung für das Land Mecklenburg-Vorpommern
• Sebastian Eissenhauer: Relativsätze im Vergleich: Deutsch – Arabisch
• Sonja El-Bahay: Umweltschutz in Ägypten – realistische Forderung oder Utopie? Probleme und Chancen einer ökologisch-orientierten Politik in einem Land der 'Dritten Welt'
• Cornelia Ev Elben: Sprachverständnis bei Kindern. Untersuchungen zur Diagnostik im Vorschul- und frühen Schulalter
• Mordechai Eliav: Jüdische Erziehung in Deutschland im Zeitalter der Aufklärung und der Emanzipation
• Sophie Elpers: Frau Antje bringt Holland. Kulturwissenschaftliche Betrachtungen einer Werbefigur im Wandel
• Volker Elsenbast: Religionsunterricht erforschen. Beiträge zur empirischen Erkundung von religionsunterrichtlicher Praxis
• Volker Elsenbast: Verantwortung für Schule und Kirche in geschichtlichen Umbrüchen. Festschrift für Karl Heinz Potthast zum 80. Geburtstag
• Volker Elsenbast: Wissen klären – Bildung stärken. 50 Jahre Comenius-Institut
• Volker Elsenbast: Europa – Bildung – Religion. Demokratische Bildungsverantwortung und die Religionen
• Volker Elsenbast: Zur Gerechtigkeit im Bildungssystem
• Volker Elsenbast: Werte – Erziehung – Religion. Beiträge von Religion und Religionspädagogik zu Werteerziehung und werteorientierter Bildung
• Uwe Elsholz: Berufsbildung heißt: Arbeiten und Lernen verbinden!. Bildungspolitik – Kompetenzentwicklung – Betrieb
• Birgit Engel: Spürbare Bildung. Über den Sinn des Ästhetischen im Unterricht
• Jutta-Beate Engelhard: Nachbarschaft in der Großstadt. Neue Initiativen, dargestellt am Beispiel der Stadt Münster
• Karl Engelhard: Umwelt und Entwicklung. Eine Herausforderung für Wissenschaft, Politik und Schule
• Karl Engelhard: Umwelt und nachhaltige Entwicklung. Ein Beitrag zur lokalen Agenda 21
• Karl Engelhard: Südkorea. Vom Entwicklungsland zum Industriestaat
• Karl Engelhard: Globalisierung. Eine Herausforderung für Entwicklungspolitik und entwicklungspolitische Bildung
• Lutz Engelskirchen: Streit um die Technikgeschichte in Deutschland 1945–1975
• Steffani Engler: Männer, Frauen und Frauenförderung. Eine Studie zur Situation von Frauen und Männern an der Universität Münster
• Felix Enneking: Einkünfte aus Gewerbebetrieb und aus der Veräußerung von Privatvermögen. Zur Abgrenzung des gewerblichen Grundstückhandels von der privaten Vermögensverwaltung
• Ruth Erken: Tibetische Familien im indischen Exil. Eine Studie zu traumatischen Erfahrungen durch Flucht und Exilierung
• Norbert Erlemeier: Alternspsychologie. Grundlagen für Sozial- und Pflegeberufe
• Anna-Sabine Ernst: "Die beste Prophylaxe ist der Sozialismus". Ärzte und medizinische Hochschullehrer in der SBZ/DDR 1945–1961
• Stefanie Ernst: Auf der Klaviatur der sozialen Wirklichkeit. Studien – Erfahrungen – Kontroversen
• John Erpenbeck: Menschenbild und Menschenbildung. Bildungstheoretische Konsequenzen der unterschiedlichen Menschenbilder in der ehemaligen DDR und in der heutigen Bundesrepublik
• John Erpenbeck: Management und Wertewandel im Übergang. Voraussetzungen, Chancen und Grenzen betrieblicher Weiterbildung im Transformationsprozeß
• John Erpenbeck: Kompetenzprofiling. Weiterbildungsbedarf und Lernformen in Zukunftsbranchen
• John Erpenbeck: Kompetenzen erkennen, bilanzieren und entwickeln
• John Erpenbeck: Die Kompetenzbiographie. Wege der Kompetenzentwicklung
• John Erpenbeck: Kompetenzmanagement. Methoden, Vorgehen, KODE^® und KODE®X im Praxistest
• Felicitas Eßer: Herkunft (er)zählt. Befunde über Zugehörigkeiten Jugendlicher
• Sonja M. Esser: Das Kreuz – ein Symbol kultureller Identität. Der Diskurs über das "Kruzifix-Urteil" (1995) aus kulturwissenschaftlicher Perspektive
• Atchou Sodjada Essousso: Demokratieförderung. Politik gestalten oder beraten?
• EUNIT (European Network for Intercultural Teacher Training): Skills and abilities required for teaching in multilingual schools / Kwalificaties voor het onderwijzen in meertalige scholen / Kvalifikationer til at undervise i den flersprogede skole / Qualifikationen für das Unterrichten in mehrsprachigen Schulen. Redaktion: Hans H. Reich, Anke Potthoff, Thomas Brill
• Reimund Evers: Leben lernen. Beiträge zur Erwachsenenbildung. Zum 65. Geburtstag von Gerhard Breloer
• Reimund Evers: Das Studium im Alter aus Sicht der Lehrenden und jüngeren Studierenden. Ergebnisse empirischer Untersuchungen
• Stefanie Everwien: Lebenszufriedenheit bei Frauen. Eine beschreibende Analyse der Ausprägungen und Bedingungen von Lebenszufriedenheit bei ledigen und verheirateten Frauen der Geburtsjahrgänge 1919–1933
• Eyko Ewers: Arbeit als Lebensinhalt? Neue Formen der Lebensgestaltung bei Beschäftigten im IT-Bereich
• Sabine Eylert: Mutterbruder und Kreuzcousine. Einblicke in das Familienleben fremder Kulturen
• Sabine Eylert: Von Arbeit und Menschen. Überraschende Einblicke in das Arbeitsleben fremder Kulturen
• Sabine Eylert: Ethnologie in der Schule. Eine Studie zur Vermittlung Interkultureller Kompetenz