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• Helmut Gabel: Kaufleute und Fürsten. Außenpolitik und politisch-kulturelle Perzeption im Spiegel niederländisch-deutscher Beziehungen 1648–1748
  mit einer Einleitung von Heinz Duchhardt und Horst Lademacher
• Helmut Gabel: Griff nach dem Westen. Die "Westforschung" der völkisch-nationalen Wissenschaften zum nordwesteuropäischen Raum (1919–1960)
• Siegfried Gabler: Telefonstichproben. Methodische Innovationen und Anwendungen in Deutschland
• Nicolas Gaede: Arena des Profifußballs. Die Gestaltung zentraler Geschäftsprozesse in Theorie und Praxis
• Gilles Gagné: Papers in Mother Tongue Education 1. Études en pédagogie de la langue maternelle 1
• Birgit Gaiser: Good Tags – Bad Tags. Social Tagging in der Wissensorganisation
• Hans-Jochen Gamm: Deutsche Identität in Europa
• Christian Gänshirt: Zur Sprache bringen. Kritik der Architekturkritik
• Edgardis Garlin: Bilingualer Erstspracherwerb. Sprachlich handeln – Sprachprobieren – Sprachreflexion. Eine Langzeitstudie eines deutsch-spanisch aufwachsenden Geschwisterpaares
• Claudia Gärtner: A Biopsychosocial and Cross-Cultural Approach to the Management of a Cerebrovascular Accident
• Holger Gärtner: Unterrichtsmonitoring. Evaluation eines videobasierten Qualitätszirkels zur Unterrichtsentwicklung
• Angela Gastager: Qualität durch Standards? Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF
• Kathrin Gawarecki: Kolonialismus und Erinnerungskultur. Die Kolonialvergangenheit im kollektiven Gedächtnis der deutschen und niederländischen Einwanderungsgesellschaft
• Loek Geeraedts: Grenzgänger. Persönlichkeiten des deutsch-niederländischen Verhältnisses
  Horst Lademacher zum 65. Geburtstag
• Loek Geeraedts: Zehn Zeilen und ein Zauberschlag. Guido Gezelle (1830–1899) Priester, Lehrer und Dichter
• Oliver Geister: Die Ordnung der Schule. Zur Grundlegung einer Kritik am verwalteten Unterricht
• Christian Gellinek: Philipp Scheidemann. Gedächtnis und Erinnerung
• Christian Gellinek: Kultursolidarität über Grenzen: Dänemark und Deutschland. Eine Essaysammlung
• Peter Genath: "Es geht fast täglich auf den Brocken …!". Der Arbeitsalltag der Ranger im Nationalpark Hochharz aus volkskundlicher Perspektive
• Carsten Gennerich: Lebensorientierungen Jugendlicher. Alltagsethik, Moral und Religion in der Wahrnehmung von Berufsschülerinnen und -schülern in Deutschland
• Matthias Gensicke: Zwischen Beharrung und Veränderung. Die Nederduitse Gereformeerde Kerk im Umbruchprozess Südafrikas (1990–1999)
• Cortina Gentner: Null Bock auf Schule? Schulmüdigkeit und Schulverweigerung aus Sicht der Wissenschaft und Praxis
• Cortina Gentner: WohnWenden. Wohn- und Wendegeschichten aus Brandenburg
• Cortina Gentner: Kurs finden. Junge Menschen auf dem Weg ins Leben: Produktionsschulen in Mecklenburg-Vorpommern
• Cortina Gentner: Produktionsschulen im Praxistest. Untersuchungen zum Landesprogramm Produktionsschulen in Mecklenburg-Vorpommern
• Julia Genz: 25 Jahre Alphabetisierung in Deutschland
• Helge Gerndt: Studienskript Volkskunde. Eine Handreichung für Studierende
• Helge Gerndt: Leopold Kretzenbacher
  Vergleichende Volkskunde Europas. Gesamtbibliographie mit Register
  1936–1999
• Helge Gerndt: Zeitschrift für Volkskunde. Gesamtregister Jahrgang 1–90 (1891–1994)
• Helge Gerndt: Kulturwissenschaft im Zeitalter der Globalisierung. Volkskundliche Markierungen
• Helge Gerndt: Der Bilderalltag. Perspektiven einer Volkskundlichen Bildwissenschaft
• Heiner Gertzen: Entscheidungen bei sequenzierter Informationsdarbietung am Bildschirm
• Harald Gesing: Zur Situation der Umwelterziehung in den neuen Bundesländern
• Michael Gessler: Diversity Management. Berufliche Weiterbildung im demografischen Wandel
• Ulrich Gibitz: Und immer wieder Schule. Ein Lehrerleben zwischen Äquator und Ostsee
• Sabine Gieschler: Leben erzählen. Von der Wiederbelebung einer Kulturtätigkeit in postmoderner Zeit
• Wiltrud Gieseke: Kulturelle Erwachsenenbildung in Deutschland. Exemplarische Analyse Berlin/Brandenburg
• Sabine Gieske: Spuren einer Bauerschaft. Die Suche nach Talge im Osnabrücker Nordland
• Marianne Giesler: Kreativität und organisationales Klima. Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von Kreativitäts- und Innovationsklima in Betrieben
• Thomas Gießmann: "Fast sämtliche Kinder sind jetzt weg". Quellen und Zeitzeugenberichte zur Kinderlandverschickung aus Rheine 1941–1945
• Julia Gillen: Berufsbildung heißt: Arbeiten und Lernen verbinden!. Bildungspolitik – Kompetenzentwicklung – Betrieb
• Ullrich Gintzel: Sozialintegrative Alphabetisierungsarbeit. Bildungs- und sozialpolitische sowie fachliche Herausforderungen
• Christian Giordano: Interkulturelle Kommunikation im Nationalstaat
• Maria do Rosário Giraldes: Health Economies. A practical view
• Renate Girmes: Studium – Berufsentwicklung – Persönlichkeitsbildung. Ansätze zu einem biographieorientierten Hochschulstudium
• Renate Girmes: Lehrdesign und Neue Medien: Analyse und Konstruktion
• Kristin Gisbert: Geschlecht und Studienwahl. Biographische Analysen geschlechtstypischer und -untypischer Bildungswege
• Jürgen Glaser: Aufgabenanalysen in der Krankenpflege. Eine arbeitspsychologische Analyse und Bewertung pflegerischer Aufgaben
• Michaela Gläser-Zikuda: Lehrerexpertise – Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns
• Kerstin Göbel: Qualität im interkulturellen Englischunterricht. Eine Videostudie
• Almut Göcke: Der rechtliche Schutz für Inzestopfer und Hilfestellungen durch die Soziale Arbeit
• Sabine Goede-Beisenherz: Dressurversuche. Über Formen der Sozialisation an der Jahrtausendschwelle
• Christoph Goez: Die Quellensteuer als Erhebungsform der Einkommenssteuer
• Ingrid Gogolin: Ansätze zum interkulturellen Lernen in Dänemark. Der Modellversuch in Odense
• Ingrid Gogolin: Kultur- und Sprachenvielfalt in Europa
• Ingrid Gogolin: Großstadt-Grundschule. Eine Fallstudie über sprachliche und kulturelle Pluralität als Bedingung der Grundschularbeit
• Ingrid Gogolin: "Man schreibt, wie man spricht". Ergebnisse einer international vergleichenden Fallstudie über Unterricht in vielsprachigen Klassen
• Ingrid Gogolin: Schulbildung für Kinder aus Minderheiten in Deutschland 1989–1999. Schulrecht, Schulorganisation, curriculare Fragen, sprachliche Bildung
• Ingrid Gogolin: Mehrsprachigkeit in Hamburg. Ergebnisse einer Sprachenerhebung an den Grundschulen in Hamburg
• Ingrid Gogolin: Pluralismus unausweichlich? Blickwechsel zwischen Vergleichender und Interkultureller Pädagogik
• Ingrid Gogolin: Migration und sprachliche Bildung
• Ingrid Gogolin: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg
• Jürgen Gohde: Gemeinsam Profil zeigen – Evangelische Schulen in der Bildungsdiskussion. Bundeskongress Evangelische Schule 2003
• Ulla Gohl-Völker: Die Kleidung der Shakerschwestern im 19. Jahrhundert. Die Repräsentanz kategorialer Ordnungsbegriffe
• Peter Göhner: Information Technology Online. Online-gestütztes Lehren und Lernen in informationstechnischen Studiengängen
• Michael Golek: Standort und Zukunft der ambulanten Hospizarbeit in Deutschland
• Ricardo Gomèz: Sozialraum Europa. Sozialpolitik in der erweiterten Europäischen Union – Ein Werkstattbericht
• Mechtild Gomolla: Schulentwicklung in der Einwanderungsgesellschaft. Strategien gegen institutionelle Diskriminierung in England, Deutschland und in der Schweiz
• Thomas Gonsior: Dokumente aus Babel. Berliner Momentaufnahmen
• Jan Goossens: Reynke, Reynaert und das europäische Tierepos. Gesammelte Aufsätze
• Jan Goossens: Ausgewählte Schriften zur niederländischen und deutschen Sprach- und Literaturwissenschaft
• Gesa-Maren Gordon: Eröffnung von Chancen und Neugierde. Eine Untersuchung zur neuen Selbständigkeit in Ostdeutschland
• Haim Gordon: Politics and Education. The Case of Israel
• Rivca Gordon: Existential Thinking. Blessings and Pitfalls
• Sabine Gorsemann: Bildungsgut und touristische Gebrauchsanweisung. Produktion, Aufbau und Funktion von Reiseführern
• Christian Gösel: Lernvoraussetzungen an gewerblichen Arbeitsplätzen messen, bewerten und verbessern. Bericht über Erfahrungen mit dem Einsatz des Lernförderlichkeitsinventars LFI in Betrieben der Zulieferindustrie
• Hans-Christoph Goßmann: Alles Qatal – oder was? Beiträge zur Didaktik des Hebräischunterrichts
• Hans-Christoph Goßmann: "… denn das Heil kommt von den Juden". Christliche Zugänge zum Judentum und zum christlich-jüdischen Dialog
• Silke Göttsch: Komplexe Welt. Kulturelle Ordnungssysteme als Orientierung
• Silke Göttsch: Ort. Arbeit. Körper.. Ethnografie Europäischer Modernen
• Irene Götz: Unternehmenskultur. Die Arbeitswelt einer Großbäckerei aus kulturwissenschaftlicher Sicht
• Irene Götz: Erzählen über Orte und Zeiten. Eine Festschrift für Helge Gerndt und Klaus Roth
• Irene Götz: Arbeitskulturen im Umbruch. Zur Ethnographie von Arbeit und Organisation
• Jürgen Graffe: Sich festlegen und verpflichten. Die Untertypen kommissiver Sprechakte und ihre sprachlichen Realisierungsformen
• Alexander Gramsch: Archäologien Europas / Archaeologies of Europe. Geschichte, Methoden und Theorien / History, Methods and Theories
• Gisela Gräning: Sexuelle Gewalt gegen Frauen – Kein Thema?
• Cornelia Gräsel: Chemie im Kontext. Von der Innovation zur nachhaltigen Verbreitung eines Unterrichtskonzepts
• Petra Grell: Forschende Lernwerkstatt. Eine qualitative Untersuchung zu Lernwiderständen in der Weiterbildung
• Isabel Greschat: Max Ernst. Text-Bild-Kombinationen 1919 bis 1925
• Christiane Gresele: Handeln für die Umwelt. Anwendung einer Theorie
• Wilhelm Grießhaber: Die relationierende Prozedur. Zu Grammatik und Pragmatik lokaler Präpositionen und ihrer Verwendung durch türkische Deutschlerner
• Gunter E. Grimm: Annäherungen. Wahrnehmung der Nachbarschaft in der deutsch-niederländischen Literatur des 19. und 20. Jahrhunderts
• Katja Grimm: Sozialpädagogik in der beruflichen Integrationsförderung. Band 1: Anforderungen, Zielgruppenwahrnehmung, Rollendefinitionen
• Marion Grob: Das Kleidungsverhalten jugendlicher Protestgruppen in Deutschland im 20. Jahrhundert. Am Beispiel des Wandervogels und der Studentenbewegung
• Ansgar Grochtmann: Art. 14 GG – Rechtsfragen der Eigentumsdogmatik
• Simon Groenveld: Krieg und Kultur. Die Rezeption von Krieg und Frieden in der Niederländischen Republik und im Deutschen Reich 1568–1648
• Simon Groenveld: Ablehnung – Duldung – Anerkennung. Toleranz in den Niederlanden und in Deutschland.
  Ein historischer und aktueller Vergleich
• Karl-Heinz Grohall: Zeit-Schnitte. Beiträge zum Verständnis kommunikativer Wirklichkeit.
  Zum 65. Geburtstag von Peter Pleyer
• Karl-Heinz Grohall: Weiterbildung für Sozialberufe an Hochschulen. Perspektiven und Beispiele
• Carola Gröhlich: KESS 4 – Lehr- und Lernbedingungen in Hamburger Grundschulen
• Harald Grosch: Bausteine zur interkulturellen Qualifizierung der Polizei
• Nils Grosch: Lied und populäre Kultur/Song and Popular Culture. Jahrbuch des Deutschen Volksliedarchivs Freiburg
  45. Jahrgang – 2000
• Nils Grosch: Lied und populäre Kultur/Song and Popular Culture. Jahrbuch des Deutschen Volksliedarchivs Freiburg
  46. Jahrgang – 2001
• Nils Grosch: Lied und populäre Kultur – Song and Popular Culture. Jahrbuch des Deutschen Volksliedarchivs Freiburg
  47. Jahrgang – 2002
• Nils Grosch: Aspekte des modernen Musiktheaters in der Weimarer Republik
• Nils Grosch: Lied und populäre Kultur – Song and Popular Culture. Jahrbuch des deutschen Volksliedarchivs Freiburg
  48. Jahrgang – 2003
• Nils Grosch: Die Musik der Neuen Sachlichkeit
• Nils Grosch: Kurt Weill. Briefwechsel mit der Universal Edition – Ausgewählt und herausgegeben von Nils Grosch
• Nils Grosch: Lied und populäre Kultur – Song and Popular Culture. Jahrbuch des Deutschen Volksliedarchivs Freiburg
  52. Jahrgang – 2007
• Andreas Groß: Bausteine zur interkulturellen Qualifizierung der Polizei
• Eckhard Groß: Steuervergünstigungen und Steuerbenachteiligungen. Gibt es besondere Regeln für den Gesetzesvollzug?
• Michaela Gross: Junge Frauen, Identität und Elternhaus
• Alfried Große: Wilhelm Kapp und die Zeitungswissenschaft. Geschichte des Instituts für Publizistik und Zeitungswissenschaft an der Universität Freiburg i. Br. (1922–1943)
• Cornelia S. Große: Lernen mit multiplen Lösungswegen
• Klaus-Dietrich Große: Sechzig Jahre Pädagogik für Behinderte an der Humboldt-Universität zu Berlin (1947–2007). Ein geschichtlicher Abriss
• Stefanie Große: Passagen und Passantinnen. Biographisches Lernen junger Frauen. Eine Längsschnittstudie
• Stefanie Große: Bildungswege. Aufgaben für die Wissenschaft – Herausforderungen für die Politik
• Stefanie Große: Lebensbrüche als Chance? Lern- und Bildungsprozesse im Umgang mit kritischen Lebensereignissen – eine biographieanalytische Studie
• Bernhard Großfeld: Westfälische Jurisprudenz. Beiträge zur deutschen und europäischen Rechtskultur
  Festschrift aus Anlaß des 50jährigen Bestehens der Juristischen Studiengesellschaft Münster
• Georg Grote: Torn Between Politics And Culture. The Gaelic League 1893–1993
• Sven Grote: Flexibilität und Kompetenz: Schaffen flexible Unternehmen kompetente und flexible Mitarbeiter?
• Anke Grotlüschen: Widerständiges Lernen im Web – virtuell selbstbestimmt? Eine qualitative Studie über E-Learning in der beruflichen Erwachsenenbildung
• Anke Grotlüschen: Literalität, Grundbildung oder Lesekompetenz?
  Literacy, Basic Education or Reading Competencies? Beiträge zu einer Theorie-Praxis-Diskussion
• Dietmar Grube: Arbeitsgedächtnis und Zeitverarbeitung im Alter
• Dietmar Grube: Entwicklung des Rechnens im Grundschulalter. Basale Fertigkeiten, Wissensabruf und Arbeitsgedächtniseinflüsse
• Sabine Gruehn: Unterricht und schulisches Lernen. Schüler als Quellen der Unterrichtsbeschreibung
• Hans-Ulrich Grunder: Schule und Lebenswelt. Ein Studienbuch
• Sandra Gruner-Domic: Latinas in Deutschland. Eine ethnologische Studie zu Migration, Fremdheit und Identität
• Jürgen Grzesik: Texte verstehen lernen. Neurobiologie und Psychologie der Entwicklung von Lesekompetenzen durch den Erwerb von textverstehenden Operationen
• Titus Guldimann: Bildung 4- bis 8-jähriger Kinder
• Bettina Günter: Schonen – Schützen – Scheuern. Zum Wohnalltag von Arbeiterfamilien im Ruhrgebiet der zwanziger Jahre
• Romy Günthart: Deutschsprachige Literatur im frühen Basler Buchdruck (ca. 1470–1510)
• Ursula Günther: Umbruch – Bewältigung – Geschlecht. Genderstudien zu afrikanischen Gesellschaften in Afrika und Deutschland
• Ursula Günther: Theologie – Pädagogik – Kontext. Zukunftsperspektiven der Religionspädagogik
  Wolfram Weiße zum 60. Geburtstag
• Judith Gut: Renward Cysat, Dictionarius vel Vocabularius Germanicus diversis Linguis respondens. Edition und Untersuchungen
• Erich Gütinger: Taiwan. Leben und studieren in China
• Erich Gütinger: Die Geschichte der Chinesen in Deutschland. Ein Überblick über die ersten 100 Jahre ab 1822