D

• Paulos Daffa: Entwicklungshilfe – Dorthin!. Kritische Wertungen und Lösungen. Eine Fortsetzung zu "Entwicklungshilfe – wohin?"
• Claus Dahlmanns: Die Geschichte des modernen Subjekts. Michel Foucault und Norbert Elias im Vergleich
• Hans-Dieter Daniel: Evaluation von Studium und Lehre an Hochschulen. Handbuch zur Durchführung mehrstufiger Evaluationsverfahren
• Zoe Daniels: Entwicklung schulischer Interessen im Jugendalter
• Clemens Dannenbeck: Herkunft (er)zählt. Befunde über Zugehörigkeiten Jugendlicher
• Adriaan de Jong: Die Dirigenten der Erinnerung. Musealisierung und Nationalisierung der Volkskultur in den Niederlanden 1815–1940
• Vincenzo De Lucia: Paradies der Kontraste/Paradiso dei contrasti. Die neapolitanische Krippe/Il presepe napoletano
• Sandra de Vries: Ethnologie in der Schule. Eine Studie zur Vermittlung Interkultureller Kompetenz
• Sandra de Vries: Fremdes Lernen. Aspekte interkulturellen Lernens im internationalen Diskurs
• Claudia de Witt: Didaktik der Notebook-Universität
• Markus Decker: Jugendschutz und neue Medien. Grundfragen des Jugendmedienschutzes in den Bereichen Bildschirmspiele und Internet
• Johannes G. Deckers: Beiträge zur Kulturgeschichte Zyperns von der Spätantike bis zur Neuzeit
• Markus Dederich: In den Ordnungen des Leibes. Zur Anthropologie und Pädagogik von Hugo Kükelhaus
• Andrea Maria Dederichs: Das soziale Kapital in der Leistungsgesellschaft. Emotionalität und Moralität in "Vetternwirtschaften"
• Kathrin Dedering: Externe Evaluation von Schulen. Historische, rechtliche und vergleichende Aspekte
• Roland Degen: im leben glauben lernen. Beiträge zur Gemeinde- und Religionspädagogik
• Sven Degenhardt: Blindenpädagogik in China. Qualitätsentwicklung durch Interkulturelle Kommunikation – Ergebnisse einer Studienreise
• Peter Dehnbostel: Kompetenzen entwickeln und moderne Weiterbildungsstrukturen gestalten. Schwerpunkt: IT-Weiterbildung
• Peter Dehnbostel: Lernen im Prozess der Arbeit in Schule und Betrieb
• Peter Dehnbostel: Lernen im Prozess der Arbeit
• Peter Dehnbostel: Weiterbildung in den betrieblichen Arbeitsprozess integrieren. Erfahrungen und Erkenntnisse in kleinen und mittelständischen IT-Unternehmen
• Inke Deichmann: "An Dr. Sommer und Co…". Illustrierte als medizinische Ratgeber
• Ton Dekker: Ausbreitung bürgerlicher Kultur in den Niederlanden und Nordwestdeutschland
• Ansgar Delschen: Ehrenamtliche im Sport. Eine qualitative Studie über ehrenamtliche Führungskräfte in Fußballvereinen
• Constantinos Deltas: Progress in Science and the Danger of Hubris. Genetics, Transplantation and the Stem Cell Research
• Uta Demes: Die Binnenstruktur der RAF. Divergenz zwischen postulierter und tatsächlicher Gruppenrealität
• Reinhard Demuth: Chemie im Kontext. Von der Innovation zur nachhaltigen Verbreitung eines Unterrichtskonzepts
• Henryk Depta: Kulturelle Erwachsenenbildung in Polen. am Beispiel Lubuskie, Warschau und Plock
• Eugen Dick: Bevölkerungsschwund und Zuwanderungsdruck in den Regionen. Mit welchen Programmen antwortet die Politik? Ein Werkstattbericht
• Oliver Dickhäuser: Computernutzung und Geschlecht. Ein Erwartung-Wert-Modell
• Claudia Dickmeis: Die Entwicklung von individuellen Werthaltungen im Jugendalter. Eine Längsschnittuntersuchung in Ost- und Westberlin
• Bernhard Dieckmann: Violence. Nationalism, Racism, Xenophobia
• Martina Diedrich: Citizenship Education. Theory – Research – Practice
• Martina Diedrich: Demokratische Schulkultur. Messung und Effekte
• Oliver P. Diehl: Akkulturation, Führungsstil, Gruppenerfolg. Kulturelle Dynamik deutsch-lateinamerikanischer Arbeitsgruppen aus sozialpsychologischer Sicht
• Annerieke Diepholz: Frühe Hilfen für Familien und soziale Frühwarnsysteme
• Jörg-Michael Dierstein: Erklären oder Verstehen? Zur Konstruktion einer psychologischen Handlungstheorie
• Marie-Luise Dietl: Kindermalerei. Zum Gebrauch der Farbe am Ende der Grundschulzeit
• Burkhard Dietz: Technische Intelligenz und "Kulturfaktor Technik". Kulturvorstellungen von Technikern und Ingenieuren zwischen Kaiserreich und früher Bundesrepublik Deutschland
• Burkhard Dietz: Griff nach dem Westen. Die "Westforschung" der völkisch-nationalen Wissenschaften zum nordwesteuropäischen Raum (1919–1960)
• Silke Dinkel: Aus der Ferne in die Nähe. Neue Wege der Ethnologie in die Öffentlichkeit
• Inci Dirim: "Var mi lan Marmelade?". Türkisch-deutscher Sprachkontakt in einer Grundschulklasse
• Una Dirks: Wie werden EnglischlehrerInnen professionell? Eine berufsbiographische Untersuchung in den neuen Bundesländern
• Christel Dirksmeier: Erfassung von Problemlösefähigkeit. Konstruktion und erste Validierung eines Diagnostischen Inventars
• Ullrich Dittler: E-Learning in Europe – Learning Europe. How have new media contributed to the development of higher education?
• Ullrich Dittler: Online-Communities als soziale Systeme. Wikis, Weblogs und Social Software im E-Learning
• Hartmut Ditton: Kompetenzaufbau und Laufbahnen im Schulsystem. Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung an Grundschulen
• Rita Dittrich: Transfer von Lebensstilkonzepten. Zu den Voraussetzungen interkultureller Vergleichsforschung
• Martina Dlugaiczyk: Der Waffenstillstand (1609–1621) als Medienereignis. Politische Bildpropaganda in den Niederlanden
• Maria do Rosário Giraldes: Inequalities in health and health care. Review of selected publications from 18 Western European Countries
• Maria do Rosário Giraldes: Health Inequalities: Discussion in Western European Countries
• Hans Döbert: Features of Successful School Systems. A Comparison of Schooling in Six Countries
• Hans Döbert: Conditions of School Performance in Seven Countries. A Quest for Understanding the International Variation of PISA Results
• Hans Döbert: Leistungsmessungen und Innovationsstrategien in Schulsystemen. Ein internationaler Vergleich
• Hans Döbert: Bildungsmonitoring und Bildungscontrolling in nationaler und internationaler Perspektive. Dokumentation zur Herbsttagung der Kommission Bildungsorganisation, -planung, -recht (KBBB)
• Hans Döbert: Externe Evaluation von Schulen. Historische, rechtliche und vergleichende Aspekte
• Gudrun Dobslaw: Da kann ich nur das Wort sagen. Eine vergleichende Analyse der Kategorisierungsleistungen und der Inhalte von Wortbedeutungen über Objekte bei blinden und sehenden Vorschulkindern
• Martin Doehlemann: Die Kreativität der Kinder. Anregungen für Erwachsene. Mit einem Beitrag von Norbert Rath.
• Martin Doehlemann: Dummes Zeug. Zur kulturellen Konstruktion von Unsinn
• Martin Doehlemann: LebensWandel. Streifzüge durch spätmoderne Beziehungslandschaften
• Martin Doehlemann: Die Dreißigjährigen. Lebenslust und Lebensfragen
• Jörg Doll: Bildungsqualität von Schule. Lehrerprofessionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesserung
• Hans J. Domsta: Die Reise des Philipp von Merode nach Italien und Malta 1586–1588. Das Tagebuch
• Elke Donalies: Die Augsburger Bibelhandschrift und ihre Überlieferung. Untersuchung und Text der vier Evangelien
• Martina Dorner: Das Bildungssystem der Ukraine
• Roberta Colombo Dougoud: Interkulturelle Kommunikation im Nationalstaat
• Götz Doyé: Auf dem Weg zur interkulturellen Schule
• Daniel Drascek: Erzählen über Orte und Zeiten. Eine Festschrift für Helge Gerndt und Klaus Roth
• Sonja Draschoff: Lernen am Computer durch Konfliktinduzierung. Gestaltungsempfehlungen und Evaluationsstudie zum interaktiven computerunterstützten Lernen
• Barbara Drechsel: Subjektive Lernbegriffe und Interesse am Thema Lernen bei angehenden Lehrpersonen
• Annette Dreier: Grundschulen entwickeln sich. Ergebnisse des Berliner Schulversuchs Verlässliche Halbtagsgrundschule
• Peter Drescher: Organisationale Sozialisation
• Thorsten Dresing: Entwicklung und Evaluation eines hybriden Onlineseminars zur Textanalyse
• Eva Dreßel: "Projekt Chance". Eine Alternative zu herkömmlichen Jugendstrafanstalten
• Günter Dresselhaus: Netzwerkarbeit und neue Lernkultur. Theoretische Grundlagen und praktische Hinweise für eine zukunftsfähige Bildungsregion
• Ralf Drewes: Identität. Der Versuch einer integrativen Neufassung eines psychologischen Konstruktes. Eine qualitative Untersuchung mit jungen Erwachsenen
• Ute Drewniak: Lernen mit Bildern in Texten. Untersuchung zur Optimierung des Lernerfolgs bei Benutzung computerpräsentierter Texte und Bilder
• Geert Driessen: Educational Opportunities. Tackling Ethnic, Class and Gender Inequality Through Research
• Kurt Dröge: Festkultur in Lippe. Beiträge zum öffentlichen Festwesen im 19. und 20. Jahrhundert
• Kirsti Dubeck: Zehn Jahre danach. Bildungswesen und Erziehungswissenschaft in Deutschland und Polen in vergleichender Perspektive
• Seyyare Duman: Schweigen. Zum kommunikativen Handeln türkischer Frauen in Familie und Gruppe
• Gerald Dunning: New Heads in the New Europe
• M. Latif Durlanik: Notizen und verbales Planen. Diskursanalytische Untersuchungen zum Konsekutivdolmetschen Türkisch/Deutsch
• Michael Dürr: Spirit of the North. Shamanistic Traditions of Kamchatka in Dance and Music
  Schamanistische Traditionen Kamtschatkas in Tanz und Musik
• Michael Dürr: Itelmen Language and Culture. Sprache und traditionelle Kultur der Itelmenen Kamtschatkas
• Michael Dürr: Children's Drawings from Siberia and the North Pacific Rim. Kinderzeichnungen aus Sibirien und von der Nordpazifikküste
• Michaela Dürr: Integrativer Unterricht an der Regelschule. Ein Fallbeispiel
• Helmut Dworschak: Kulturdiskurse. Zum Verhältnis von Tourismus und indigener Kultur