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Ein starker Glaube an die universelle Bildungsfähigkeit des Menschen und die Allmacht der Erziehung kennzeichnete Rudolph Zacharias Becker. Die höchste Stufe menschlicher Vollkommenheit und Glückseligkeit sollte durch einen stetig fortschreitenden Bildungsprozeß erreicht werden - und das im 18. Jahrhundert, als in Deutschland mehr als 90 Prozent der Bevölkerung nicht lesen und schreiben konnten, und die eiserne Druckpresse gerade erst erfunden war.