Inhalt

Trainings zur Förderung der Problemlösefähigkeit sind seit einiger Zeit fester Bestandteil therapeutischer Interventionen. In dieser Studie wird ein Inventar entwickelt, welches die Messung der Problemlösefähigkeit ermöglichen soll. Bei der Konstruktion finden die theoretischen Erkenntnisse sowohl der Denkpsychologie als auch der Klinischen Psychologie Berücksichtigung.